文档介绍：预防艾滋病知识教育教案东沟乡小学(2013)教学目的1掌握艾滋病的基本知识 2了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻 3掌握艾滋病的传播途径,增强自我保护意识 4了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理 5关爱他人,共享生命教学方式:学生交流和教师讲解教学内容:比较浅显、比较实用的知识教学准备: 学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3个与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。教学过程: 一、导语: 1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。 2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。二、学校预防艾滋病健康教育的内容 1、有关艾滋病的基本概念如:什么是AIDS(艾滋病AcquiredImmuno-DeficiencySyndrome的英文缩写)?什么是HIV(艾滋病病毒HumanImmuno-DeficiencyVirus的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性?等。 2、艾滋病的流行状况可重点介绍两方面。一是它在世界和中国的蔓延情况,如:(1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染,300多万人死亡。(2)蔓延波及世界各国,我国各省区市也无一幸免;(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段,截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。二是青少年受到的危害,如:(1)全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年;(2)处于性发育阶段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目的是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。 3、艾滋病的严重危害可侧重于以下内容:(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究,但迄今为止还没有找到可根治的药物,也没有能有效预防其发生的疫苗。(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。(4)艾滋病不是简单的疾病问题,而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。 4、艾滋病的传播方式内容可分两类,具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、***液中。传播途径有三种:(1)性接触传播。通过混乱的男女间、男性(***)间的性交传播。(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械