文档介绍：初三语文教师学期工作总结下面是出国工作总结栏目的初三语文教师学期工作总结,希望对您有用。本学期我继续担任初三班语文科教学工作,由于面临中考,所以本学期的主要工作是复****开学一个月后我就完成了九年级下册的教学工作,然后就开始了繁忙的复****工作。中考复****我以《中考说明》和《中考复****导引》为指南,以全面提高学生的语文素质与语文能力,强化基础知识和基本技能的训练。具体复****如下: 由于今年的考试内容有所变动,与往年的只考16篇不一样而变为除星号的文言文,所以,文言文的复****是重头戏,每一篇文章让学生自己具体罗列了各种文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、以及特殊句式),并加以记忆巩固。这样一节复****两到三课(除第一课时我具了个例子外,然后其它的让学生课前自己把文章中的各种文言现象找出来,上课一起分享巩固),约一个月完成了六册文言文的复****对每个考点,我先给学生以理论上的指导,然后精选****题,使学生一一掌握。基础知识部分分重点字词(易写错读错的字词)、病句修改、综合训练以及地方教材的复****阅读以说明文阅读、议论文阅读和文学作品的阅读为序进行复****各类文体的复****分文体性阅读题的复****和非文体性的阅读****题进行复****复****的时候紧紧联系中考要求。作文在中考中占语文成绩的40﹪,所以,在复****的时候我想应该用约40﹪的复****时间进行作文训练。作文的辅导我主要是让学生多练(每周至少写一篇作文同时还加上每周一篇的随笔),多修改,多品读,把自己的作品修改成自己的“美文”,同时辅之以美文选读,精品文赏读,来吸取别人的优点,以补足自己的缺陷。其实,这项任务在七年级刚来是就实施,效果还可以。在将近最后的一个月里,我引导每个学生寻找自己的不足,然后针对他们各自的不足提出相应的建议和意见,并进行针对性的突破重点难点训练,使学生在知识和技巧上能查漏补缺。虽然现在中考成绩没有出来,但是无论成绩如何,在这个学期中我就是这样走来的,这是我第一轮的新教材的教学,可以说是摸着石头过河,我相信我还需要不断地努力,还需要多向其他同行的学****才能提高自己的教学能力,取得更好的教学效果。本学期我担任初三年(3)、(4)班的语文教学,这一学期以来,在学校领导的大力支持和领导下,在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下: 深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,注意弱化难点,强调重点。能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意激发学生