文档介绍：、,”q怀羔蛔暇妇撂零学擎掰拶幽里掣≮,“∥学号:’姆教师一二三二墨喧一职称—。邋·∑、.;姻し洞笱.≯邸菡,’躩“。瘛j。亍.≯≥簿。萜。≯:眈徂壹健ⅰ!R唬,,’.,,一4耄骸瘆~《化学。‘斟设计驴网络课程韵设计与舜攀“,∥。誊露羹!⋯一.‘”.‘芫A丑琷。『¨,琴名称。.兰:速猩是熬堂迨刻靡睿阂弧#::进簋扭奎妻勤ㄙ浒咎、∥。、研究方甸:一。.一骸,,分类号;:鲤丝。圳”Ⅸ—:、。瘆;·蕾—弧ⅰ#骸骸”.’.谴、。’二,.。,二,,二’‘一“。’。。,“一。,‘’。‘,,,、’.‘、’.。‘‘.’
《化学杓啤吠缈纬痰纳杓朴肟7要摘课程与教学论专业者,因而教师自身职业技能的提高对教学质量的影响起着至关重要的作用。师范院校担负着为中小学输送合格教师的重任,为适应信息时代对教师提出的新第一部分:《化学杓啤吠缈纬炭7⒌谋匾P杂肟赡苄浴1收呤紫研究了目前国内外网络教学发展的现状,并对网络课程存在的一些问题进行了课程的学科特点、教学现状进行了研究,最后阐述了本网络课程开发的必要性第二部分:《化学/设计》网络课程的理论依据、设计原则。这部分首先探讨支持本网络课程研究的理论基础,包括建构主义理论、个别化学习理论开发提供依据。第三部分:《化学杓啤吠缈纬痰慕萄杓啤M缈纬探萄杓乒析、教学目标设计、教学内容设计、教学策略设计、教学环境设计、教学评价研究生杨曦指导教师冉鸣世纪的竞争是人才的竞争,而人才取决于教育。教师是教育的最终实施的要求,师范院校开展与具体学科相结合的教育技能课程是必然的趋势。为了更好地满足这部分学习者的需要,笔者构建并开发了《化学杓啤吠缈程。本论文正文包括四个部分,各部分的主要内容如下:探讨,接下来对国内计算机辅助化学教学的发展状况、《化学/设计》这门与可行性。和教学设计理论。接下来分析了网络课程设计的基本原则,为进一步的设计与系到课程开发是否成功。因此这也是本文的重要部分。其中包括学习者特征分设计。四川师范大学攻读硕士学位研究生学位论文
第四部分:《化学ド杓啤吠缈纬痰恼褰峁股杓朴爰际跏迪帧U獠分主要包括网络课程的整体结构设计、基本功能模块的功能设计、网络课程的技术实现以及本网络课程运行情况与分析。关键词:化学杓疲缈纬蹋杓疲7《化学杓啤吠缈纬痰纳杓朴肟7Ⅱ
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四川师范大学学位论文独创性及使用授权声明本人声明:所呈交学位论文,,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明;玫哪谌萃猓韭畚牟缓魏纹渌人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中齦明确方式标明。本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸本的杰容~致。如因不绐藤引起的学术声誉上的损失由本人自负。本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理规定:学校作为申请学位的条件之宦畚闹魅ㄓ涤姓咝胧谌ㄋ诖笱в有学位论文的部分使用权,即:酷获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索:为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在校园圃上供校内师生阅读、浏览。论文作者签名:扬曦年日
研究的背景以来我国学科教育与计算机教育存在的种种弊端,使得我们培养出来的计算机、据当前信息技术飞速发展,知识经济已初现端倪,世纪既为我们提供了新的机遇,也向我们提出了新的挑战,世界各国都面临更为激励的国际竞争。世纪的竞争,是经济实力的竞争,是科学技术的竞争,归根结底是人才的竞争,是教育的竞争。各国为了能在世界竞争中立于不败之地,对当前教育的发展以及信息技术与教育整合的关注都达到了前所未有的程度。计算机辅助教学作为信息技术与教育整合的有效方式有力地推动了教育信息化的发展。所谓计算机辅助教学瓵珻是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务,向学生传授知识和提供技能训练,直接为学生服务。纵观整个计算机辅助教学的发展,从年代至今其主要设计理论经历了行为主义、认知主义再到建构主义。化学羌扑慊ㄖ萄У囊桓应用领域。当前研究得比较多的化学砑饕0ǘ嗝教錍软件、智能型砑触⑼鏑软件二K孀乓约算机多媒体为核心的现代信息技术的迅速发展,学习和应用多媒体际酰已经成为化学教师改革教学方法、提高教学质量的迫切需要:新课程改革的推进,作为教学前沿的化学教师、新课程的实践者,认识、掌握并创新地运用计算机辅助教学已成必然,信息素养亦成为衡量化学教师教学能力的重要指标。因此当前在推进中小学教育信息化过程中,对教师进行有关信息技术的职前培训成为了十分关键的环节。当前我国逵τ盟接牍饣勾嬖谝欢ǖ牟罹啵科湓蚝苤匾5一点就是我国缺乏酆闲腿瞬牛挝狢综合性