文档介绍：清华大学考研辅导强化班课程
《英语完形填空》
清华大学外语学院宋丽丽主讲
第一单元: 辅导概述

1. Use of English (Cloze Test) 试题的来历与测试要点
? 智力测验: 给考生看一些不? 完整的画面,? 要求考生根据已有的知识、想象力、和画面的规律性特点,? 经过分析、推理、判断,? 将不? 完整的画面补全。
? 作为智力测验的测试要点
1) 识别画面的背景或范围
2) 具备3) 一定的生活常识
4) 背景与常识结合, 找出规律性特征并据此加以猜测、分析和推理,5)从而6)做出判断,7) 即检查已有知识及运用已有知识进行思维的能力
? 完型填空:检查学生阅读能力、词汇知识和语法知识
? 本题型的测试要点: 1)。考察学生的知识面,? 如社会生活常识或文化与科普知识
2). 考察学生语言基本功,包括词汇、语法知识和阅读能力
3). 考察考生综合运用以上知识进行分析、推断,并驾驭语篇的能力。

2。Use of English( Cloze Test) 选文的特点与考题范围
? 选文特点:
1)。本题目所选文章多为说明文、记叙文、议论文或应用文
2).文章长度为240-280个字。本题为多项选择题,共20个空白处,,共10分。
3)文章内容涉及社会生活、人物传记、科普、史地、政治与经济等。
? 测试范围包括
1)。词性的用法

3).词语的搭配
4)。语法结构
5)。语篇的衔接
3. 应考必须做哪些准备
1) 熟练掌握大纲所要求掌握的词汇,2) 熟悉词语的用法和词语搭配,3) 注意词语的引申词,4) 即同5) 根词,同6) 义词,7) 反义词,8) 近义词等
9) 复10) 习并熟练掌握语法知识
11) 大量广泛的阅读以扩大词汇量和知识面
12) 大量的习题训练已达到熟能生巧

4. Use of English (Cloze Test ) 部分答题程序
? 答题程序
1) 先通读全文,2) 抓住主题句,3) 整体把握原文的主要内容。
4) 根据上下文语义逻辑关系,5) 语法知识,6) 固定词语搭配来判断所缺信息
7) 可以跳跃答题
8) 最后通读全文,9) 理顺全文的逻辑关系确保所填信息准确无误。
? 答题程序图示
1) 常识+一般性英语知识——全面理解语篇主题作为猜测的依据
2) 常识+主题+相关的语言知识——推断文章中被删除的信息
3) 常识+主题+综合语言知识——判断还原后的文章是否完整合理

5. Use of English (ClozeTest)部分答题技巧
? 词汇手段 1)利用词汇的复? 现做题:某一词会以原词的同? 义词、近义词、上义词、下义词或概括词的形式复? 现在篇章中。
. As a result, the trip had to be cancelled and they returned home _____and unhappy.
A. disappointed B. complete C. released D. bad
These firms have to learn the consumers’ demand first so that they can supply exactly what the consumers want. _______keeps the quality of goods from falling very low.
A. production B. discovery C. competition D. consumption
2) 利用词汇同现做题: 在篇章中, 围绕一定的主题, 一类的词汇往往会同时出现,这些词属于同一个词汇链. 如在描写教室的文章会同时读到下列词汇; classroom, blackboard, desk, chair, teacher, student, floor 等
. I called in a ____ to fix my refrigerator before it was too warm..
A. worker B. friend C. repairman D. housekeeper
3)利用上下文词汇的照应关系做题
. The chief reason is that all the passionate and prejudiced arguments overstate their case and ____their opponents’ case.
A. exaggerate B. notice C. understate