文档介绍：适应新教师角色有感迈出大学校园的那一刻,我不断地问自己:“你做好准备去换一个身份去面对这个社会了么?”但这并不是一个很好解答的问题,因为在未来我们不知道会遇上什么样的荆棘与坎坷。当我踏上讲台,开始教师工作时,我依然在问自己:“我能做好这份工作吗?我又能否成为一名合格的教师呢?”刚开始自己也做了入职前的准备,可是进入学校后仍然感到力不从心,特别是觉得所学与从事的岗位之间找不到契合点。自己将事情看得简单化理想化,在跨出校门之前对未来充满憧憬,初出校门的我不能适应新环境。按照学校书本上的知识去理解这个行业、这个岗位,现实的岗位实践使我发现似乎所学与所用不是一回事,由此而产生的困惑,往往会产生一种失落感,处处不如意。通过比较,我发现学生和教师角色的身份有很大区别:一、目的不同:对于学生来说,目的是学到知识,考个好成绩;而教师的目的是教书育人;二、两者所需的技能不一样。学生所需的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力,而作为教师要想把教书育人的工作做好,需要更强的综合素质和专业能力;三、工作方法不同:学生的工作方法是个人的独立行为,每位学生为自己的成绩负责;而教师更强调的是团队合作。既然步入职场,就已经从一个学生转换成了一个社会人,原来的许多生活习惯都得改变。也许在学校的时候,喜欢睡懒觉,经常上课迟到,也许不会带来什么严重的后果。可是在工作期间,每一次失误都可能给你带来非常严重的后果。要避免这种情况的产生,首先应该明确自己的职业角色,及了解“我该做什么”,其实就是要了解岗位的具体的工作内容。接下来,就是“怎么做”和“怎么做好”的问题。第一,必须积极主动。第二,要树立目标。第三,重要事情先做。在工作中会遇到各种零零碎碎的事情,在这个过程中必须分清哪些是重要的,哪些是次要的,养成一种习惯,重要的先做。除了要适应岗位外,积极处理好周边的人际关系也十分重要。建立好良好的人际关系的第一步,是要从自身做起。从自己进入学校的第一天,周围的同事们或多或少的关注你,首先要自律,特别是一些细节方面,像上班迟到早退、打私人电话这类事要避免,这些事会使人留下工作不用心的最初印象。从一名学生成长为一名教书的老师,这其中不只是身份的变化,更多的是要去承担一份责任,从此开始了一段新的成长之路。面对新的人生阶段我们都会充满了未知与惶恐,这时停下脚步来,读读书,试着与人沟通,我想这会更有利于我