文档介绍：页眉...页脚湖南师范大学研究生课程论文论培育社会主义核心价值观摘要:社会主义核心价值观的培育关乎社会主义和谐社会的构建,关乎民族的富强和人民的幸福,关乎中国特色社会主义现代化建设的兴衰成败。十八大政治报告中明确提出,要扎实推进社会主义文化强国建设,把对社会主义核心价值观的培育置于文化强国建设的重中之重。加强培育社会主义核心价值观,是加强社会主义精神文明建设的内在要求,是正确处理国家、社会、个人三者关系的根本方法,是凝聚全党、全国各族人民的精神支柱,是增强国际竞争力、实现中华民族伟大复兴的重要途径。关键词:社会主义核心价值观;精神文明建设;文化软实力社会主义核心价值观是党理论创新的一个巨大成果,是在社会主义经济政治不断发展的基础上提出来的,并在此基础上得到进一步发展和完善。随着社会主义市场经济的发展和西方价值观念的引进,人们的价值观念发生了巨大的转变,对中国传统价值观造成了巨大的冲击,拜金、享乐之风盛行,功利性、个人主义价值观尤为突出。因此,加强社会主义核心价值观的培育,是当今时代的呼唤。在经济全球化和西方价值观念引进的情形下,我们应当致力于发展本民族的文化产业和社会主义核心价值观念,让社会主义核心价值观进教室、进课堂、进书本、进影视、深深扎进每一个中华儿女的心中,增强民族的凝聚力和向心力。一、社会主义核心价值观的内容及相互关系价值观是由世界观决定的,有什么样的世界观,就会有什么样的价值观与之相适应。所谓世界观,是指人们对其生活的世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法。价值观是对一个人在社会生活中行为和活动的评价和判断。人们由于立场观点和认识方法不同导致了世界观的多样化,这就决定着人们的价值观也各有差别。在多种价值观中,居于最基础地位、最有支配力和影响力的价值观,就是核心价值观。而社会主义核心价值观则不同于一般意义上的核心价值观,它是页眉...页脚引领全体人民沿着中国特色社会主义道路,全面建设小康社会的指导思想,是团结全国各族人民齐心协力振兴中华的精神支柱。党的十八大报告将社会主义核心价值观予以概括,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这一概括是从国家、社会、个人三个层面进行的①。国家层面,倡导富强、民主、文明、和谐。富强是指在经济上要富裕起来,在世界上赶上发达,为社会主义现代化建设创造物质基础。民主是指在政治上要建立真正意义上的民主,实现最广大人民的自由、平等,为社会主义现代化建设提供政治前提。文明是指在文化层面上要创造引领世界文化潮流的先进文化,提高人们的精神文化生活水平。和谐是从社会层面上倡导要建立一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相互的社会主义和谐社会。社会层面,倡导自由、平等、公正、法治。自由和平等是每一个人最基本的权利,人生而平等,每个人都能平等的享受权利,平等的履行义务,平等的承担责任;自由是一个人全面发展的前提条件,是指公民在法律规定的范围内,其自身的行为不受限制的权利。公正,即公平正义,是中国特色社会主义的内在要求,十八大报告中提出要加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度,逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展的权力。法治,即依法