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学术讲座总结报告.doc

上传人:raojun00001 2019/11/12 文件大小:57 KB

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文档介绍

文档介绍:学术讲座总结报告第一篇:《学术讲座心得体会》学术讲座报告学号:*********姓名:***报告题目:学术报告心得体会指导教师:***教授所属学院:机电工程学院学术讲座总结报告桂林电子科技大学研究生院****年**月**日学术报告心得体会天下英雄我辈出,一入研院壮志酬。皇图伟业谈笑中,不负激扬文字时。——序言进入研究生院已经一年半了,在这一年半的时间里,通过各种各样的途径作为研究生的我们都在不同程度上学到了很多知识。在这一年半的时间里,在导师的精心培养下,我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识,掌握了专业学科的前沿。也学到了许多其他方面的知识,譬如:文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为,我知道作为一名21世纪的新人类,除了必要的术业专攻之外,也应尽可能博览群书。特别是工科研究生,我们具备了严谨的理性思维,所以,更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑,同时也要丰富我们的左脑。我想,这对于我们未来的发展也大有益处。然而,仅仅学到这些东西,获得这些知识对于我们来说,还远远不够。毕竟,终有一天我们要离开这象牙之塔,走向社会。所以,更重要的我们是否学到了获取我们所取知识的方法与途径。所谓,“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见,这应该也是我们学校,乃至我们国家培养研究生的一种目标吧。幸运的是,在这一年半的培养下,我找到了这样的一种方法。至少,在这象牙塔中,我可以通过两个非常有效的途径去获取我所取的知识。第一,就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书,对于我们研究生来说,我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。第二,便是学校为了丰富和加强学生的视野,了解学科前沿而邀请国内外著名专家来校进行的学术讲座。通学术讲座总结报告过参加学术讲座,我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿,使自己能够跟上科学发展的步伐;同时充实了多方面的知识,提升了我们的理论水平;同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的交流,所以,这是一种非常好的,有效的获取知识的一种途径。所以,在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参加的学术讲座的心得体会。首先,正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获取有效的知识比获得知识更为重要。对于如何去获取资源我深有感触,主要是我校图书馆举行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应该如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座,我深受启发。第一,在进行课题的选择之前,一定要充分利用网上资源,博览众多文献,充分了解学科前沿。这可充分利用webofscience上的资源。例如,在SCI上收索全球在做这个学科上的最新研究,也是最具有代表型的研究。只有在大量阅读的基础上,才能在此方面上有所新的突破,找到新的切入点。为自己的课题选择提供新的思路。第二,如何正确利用webofscience进行资源的收索网上资源。WebofScience是美国ThomsonScientific(汤姆森科技信息集团)基于WEB开发的产品,是大型综合性、多学科、核心期刊引文索引数据库,包括三大引文数据库(科学引文索引(ScienceCitationIndex,简称SCI)、社会科学引文索引(SocialSciencesCitationIndex,简称SSCI)和艺术与人文科学引文索引(Arts&HumanitiesCitationIndex,简称A&HCI))和两个化学信息事实型数据库(CurrentChemicalReactions,R和IndexChemicus,简称IC),以及科学引文检索扩展版(ScienceCitationIndexExpanded,SCIE)、科技会议文献引文索引(ConferenceProceedingsCitationIdex-Science,CPCI-S)和社会科学以及人文科学会议文献引文索引(ConferenceProceedingsCitationindex-SocialScience&Humanalities,CPCI-SSH)三个引文数据库,以ISIWebofKnowledge作为检索平台。WebofScience是ISI数据库中的引文索引数据库,共包括8,000多种世界范围内最有影响力的、经过同行专家评审的高质量的期刊。因此,充分利用webofscience可以为我们的课题的选择、研发以及整体思路提供非常好的资源。通过本次的讲座我基本上掌握了webofscience上对于资源收索的一些基本操作,为后续自己的深入探究打下了牢固的基础。第三,作为一名科研工作

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