文档介绍：幼儿园小班教案《peepeepoopoo》含反思活动目标: ,感应歌谣的语词节奏。 。 ,在唱唱玩玩中感到快乐。 ,能和同伴相互配合,共同完成表演。活动准备: 塑料软垫、食物图卡和粪便图卡活动过程: 一、谈话导入 1.“小朋友你们有过肚子不舒服的时候吗?肚子痛想上厕所的时侯会发出什么声音呢?”幼儿发表肚子发出的声音,并以口技模仿。 ,幼儿模仿。二、听儿谣感应节奏 :我拉POOPOO的时候会发出PEEPEEPOOPOO的声音,请大家听一下我拉POOPOO的时候是怎样的?完整一遍,教师示范:(PeepeePoopoo拍手,肚子不舒服,手按肚子蹲下。) 。师:我拉Poopoo的时候是怎么说的啊?(肚子不舒服),后来是叫谁来帮忙的呢?(Mamamiya) 师:你们有没有Poopoo的啊?你们想不想拉Poopoo?(请幼儿示范) 师:你们想不想一起拉Poopoo啊?好吧,大家一起来吧(幼儿一起律动) 三、软垫马桶游戏 :软垫紧贴屁股。叠声字:念词四处走动,其他语词:屈膝微蹲 ,游戏活动同上。 :抢马桶(5人一组) 四、食物与粪便的关系 ,说明其关联性。师:“肚子不舒服,那你们知道他拉的Poo是什么样子的吗?”:说明吃蔬菜水果一粒一粒Poopoo:吃汉堡薯条 :所以我们平时要多吃蔬菜和水果哦!拉出健康漂亮的Poopoo,做个健康的人! 五、结束:一起去洗手! 课后反思小班上学期的幼儿,多数孩子会产生如厕的问题。他们有的是因为还没有学会这项生活技能,有的是因为玩得太投入忘记了如厕等等,这样不利于他们的身体健康。《幼儿园教育指导纲要》中提出,小班上学期健康领域的目标是要养成自己大小便的卫生****惯,因此我选择