文档介绍：大连理工大学硕士学位论文从合作原则看性格与交际能力的关系姓名:徐巧丽申请学位级别:硕士专业:外国语言学及应用语言学指导教师:牛晓春20091201人迮理l:人学硕十学位论文摘要随着跨文化交际的发展,大量学术研究开始着眼于影响英语交际能力的众多个体因素。作为个体因素中的一个重要变量,性格因素也广受关注。在英语交际过程中,英语交际能力与合作原则使用状况紧密联系,合作原则及其四个准则对英语交际能力的培养及提高至关重要。然而不同性格类型的人在合作原则的使用尤其是违反上有所不同。本研究主要通过分析探讨性格因素在合作原则使用中发挥的作用,从而发现性格类型与英语交际能力的关系,进而探知中国大学生英语交际能力的现状。本次研究采用定量和定性的研究方法,首先收集了50个大学生的远程英语跨文化交际课堂讨论录音,并将之转录为语篇文本:其次运用口头语用测量量表和大五性格量表得出这50个大学生的合作原则分准则数据和性格类型数据。通过数据分析与讨论,本次研究发现:首先,随和型性格可以作为合作原则中质量准则违反情况的一个预测变量。其次,性格类型越趋向随和型,人在英语交际中越倾向于违反联系准则,量准则和质量准则。性格类型越倾向于外向型,人在英语交际中越倾向于违反联系准则。在性格与英语交际能力的关系上,本研究发现,相对于对抗性性格的人,随和型性格的人在社会语言能力,话语能力及策略能力上有所欠缺。相对于内向型性格的人,外向型性格的人在社会语言能力上有所欠缺。关键词:性格;交际能力;munication,,,,Grice’-DL)weretranscribedtodiscourses,,themoreagreeableapersoniS,themoreheorshewouldviolaterelation,quantity,,,,paredtopeoplewithantagonismpersonality,petence,petence,,people、)~,:petence;CooperativePrinciple—II大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目:丛堑经盈剧羞生丝邋塞绥趔堑麦塑作者签名:缮约厢日期:4年—坐月』生日大连理工大学硕士学位论文大连理工大学学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关学位论文知识产权的规定,在校攻读学位期间论文工作的知识产权属于大连理工大学,允许论文被查阅和借阅。学校有权保留论文并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印、或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文题目:作者签名:导师签名:大