文档介绍：指导学生养成合理消费的良好习惯。教学目标情感与态度:通过学习,让学生懂得家里的每一分钱都是父母辛苦挣来的,要珍惜每一分钱,培养学生合理消费、节约资源的良好习惯。行为与习惯:知识与技能:学习选购商品的生活技能,懂得合理消费要有计划、不浪费。过程与方法:通过小组合作探讨想要的能不能要,怎样合理用钱,指导学生提出问题、探索问题,学会与同学合作交流,分享感受。教学重难点:学习现代化的消费理念;学习选购商品的技能。东海县青湖中心小学付兆坤心愿卡我想要心愿卡我想要——,因为————。活动一心愿卡我能要吗?心愿卡我想要——,因为————。活动二为什么不给买?活动三辨析你知道为什么吗?我就喜欢吃零食,妈妈为什么不给我买?你知道为什么吗?溜冰鞋又出新款了,我想买,妈妈为什么不给我买?新款990元新款998元你知道为什么吗?我同学的学习机真好,我也想要,妈妈为什么不给我买呢?他和妈妈之间又会有怎样的对话呢?请同学们展开想象,一位扮演爸爸(妈妈),一位扮演星星,小组内演一演。星星还会要些什么呢?演一演活动四