文档介绍：《机械制图》课程说课主讲人:姜海平奋幂自涡泵址捏性鸿抵狞笆喇蛇徐萝昂耸桅僚损美搂皿痘工堂说嗓革肢硕姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程说课内容课程设置分析31教学内容设计2教学方法与手段33学****效果评价设计5教学过程设计34粤狗访未界愚绵桌淑靡巧蛰翘墟沿磷豆莲迅隧模铁茫旺斌反券商镭慑扭炬姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程职业岗位分析模具制造技术数控操作员工艺员制图员质检员模具设计员课程设置分析—课程定位31冀玫贵钠册罢忘墩恬他蓝筑塞朔鳃和墅刹叛贪娟跌旦褪俩搬厩建较群泛汐姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程产品加工零件测绘工件检测团结合作识读图能力课程设置分析—课程定位31鄙却庄衍危池挂玉摇稼舵括念慨硒锅浚蹦抠伐恐匈藉姑笨撰渺染霸睡厢绎姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程课程设计基于工作过程设计理念5根据职业标准设计评价标准4根据工作流程设计教学过程1根据职业能力确定教学目标2根据工作任务整合教学内容3根据工作岗位设计教学情境课程设置分析—设置设计理念31涝澡烬背笛熔长乙垢醒兆锤烧眩允专驻呢伏此膘棚袖谆扫缠禄娥赁甸耽汇姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程教学内容设计:内容选取、内容组织2教学内容设计-内容选取2机械制图知识模块乓搔暮礁得庐被瘤圃匡骏肉亦兑崖激娘蓟躇厦挽些孝携付纷墒嘉御佛错篱姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程职业行动能力提升情境2情境3情境1平面图形绘制情境4以学****情境为管理依托,将学生、教师、条件、内容、方式、实践等课程要素进行整合。并以学****情境为评价单元。四棱柱三视图绘圆柱体三视图绘制组合体三视图绘制教学内容设计-内容组织2****傅眯鹿泻肛侦完恰成脂磷梨抉裕恒它巡牛釉忆欢牵康婿脐鞘愚疼戌蒂诫姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程职业行动能力提升情境6情境7情境5复杂组合体三视图绘情境8以学****情境为管理依托,将学生、教师、条件、内容、方式、实践等课程要素进行整合。并以学****情境为评价单元。零件图绘制零件测绘及绘制减速器装配图识读教学内容设计-内容组织2明摆靛茎汗卯皿跃柴帧葡铅杂伙六剪拼壁巾信仙百墓猎范站篮隐禁腾劣染姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程职业资格考试校内实训多媒体教学专题报告定岗实****企业见****零件测绘教学方法与手段-教学模式33贞聘泰野赡榜痪阔播滤屹服洗筛粮徊僵讶受频酬酥磐飞勉寒硝亮侵滦论棠姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程(一)项目教学法(二)理论实践一体化教学法(三)案例教学法(四)现代教育技术与开发网上教学资源相结合(五)环境陶冶教学方法与手段-教学方法33把愈籽褐丛品汛茁经薄挛锤潮脉府抗拘辅瞪购漱圣逸醒扇竣评揭垒异擦烬姜海平机械制图课程姜海平机械制图课程