文档介绍：电子科技大学
硕士学位论文
A Study on Motivation and Needs of Business English
students
姓名:昌根花
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:张锦帆
20090501
摘要随着对语言教学和心理语言学的进一步研究,研究者开始注重对学习者个体差异ㄈ鲜吨#楦校硖卣鞯等的研究,动机被视为影响语言学习的机的有些内容有时会与外语需求重叠。只有了解了学生学习商务英语的动机和需求,教师才能有效地发挥中介作用,激发学生的学习动机,不断地提高教学效果,会萌说ノ的人才需求,对调查结果进行分析、讨论和评述,从而为商务英研究对象为高等院校商务英语专业在校生恕⒔淌恕⒈弦瞪恕跎涛裼⒂镎衅腹愀婧陀萌说ノ遥形示淼鞑楹头锰福芯糠椒ㄎ6技能有利于将来就业;学习方式上,学生喜欢互动性较强的课堂活动,偏爱情景验,学生期望教师同时具备较高的英语水平和实践教学能力。用人单位对毕业生的要求较高,包括扎实的英语语言能力,掌握商务知识,精通商务技能和操作,而且更加重视综合素质。他们偏爱有相关工作经验的商务英语人才。离。了解学生的学习动机和需求,改进教学,能够有效地激发学生的学习动机,提高学习效果。科学的商务英语课程设置应建立在需求分析的基础上。商务英语教学应突出实践教学,提高学生商务英语操作技能,提供学生参加企业实践的机关键因素。需求分析是课程设计的第一步。教育业内外语/语需求分析形成的研究体系比较完善。其特有的应用价值己在课程设置、教材编写、大纲设计、课程评估、试题编制和教育政策制定等方面充分展现出来。动机和需求密切相关,动从而更好地满足社会对商务英语专业人才的需求。本研究旨在调查高等院校商务英语专业学习者的学习动机、学习需求、及社语商务英语教学和课程设计提出改进意见,为学生提高效率提供依据,为我国培养复合型商务英语人才起到一定的借鉴作用。量分析和定性分析。结果显示:商务英语专业学生具有融合型动机和工具型动机,而且融合型动机要多些;对商务英语学习有独特需求,认为掌握良好的商务英语模拟和角色扮演;希望有机会到企业实习;对教材的使用,学生希望教师少花时『白诳伪旧希嘟餐馕еJ叮荒壳肮诟髟盒J导笛堤跫邢蓿罢咭G蟛用多媒体教学,定期邀请专家讲座、作报告。商务英语教师普遍缺乏商务实践经分析表明:商务英语教学与学生学习需求不符,而且与社会需求有一定的距
会;教师应不断提高自身业务能力,积极参加企业实践。关键词:高等院校;商务英语;需求分析;学习动机摘要
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签名:拯垄签名:运越蕴日期:刀年乡月谚日独创性声明关于论文使用授权的说明的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑导师签名:日期:
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