文档介绍：项嬉关缸主席:彳謇浩专,和的语篇衔接及其对英语写作教学的启示中山大学硕士学位论文题目:专业名称:外国语言学及应用语言学作者姓名:伍芳菊导师姓名:廖海青教授答辩委员会┟委员年日琓
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摘要从国内外的文献来看,英语的指示代,和是语言学专家、学者的研究焦点。不同的语言学流派都从各自的视角探讨了,和的区别和用法,比如从时间距离、空间距离或心理距离进行研究。本文拟从功能语法的视角分析’,和三个代词的用法,集中探讨三个代词充当分句照应时所折射出来的人际意义。本文利用真实的书面语语料探讨蛅谌思使δ鼙泶锓矫娴囊义和区别。本文认为,蛅谟米骰刂刚沼κ保侨咧涞那鹂以从“熟悉程度飧鼋嵌热ペ故汀V甘敬实难≡裢补叵底湃思室庖宓谋泶铮在体现交际双方⒒罢吆褪芑罢互动和商讨等方面起到相当重要的作用。关于“熟悉程度疚娜衔7⒒罢咔阆蛴谟胻椿刂钙淙衔J芑罢吒谎悉的事物。相对地,用来回指不太熟悉的,回指最不熟悉的事物。书面语中的回指照应同受话者的“介入”紧密相连。从人际功能的角度出发,本文的研究显示发话者经常通过站在受话者的立场提问、陈述或者发言等方式来给受话者授予一个角色。从这个意义上来说,在凸显交际双方的互动方面起着很重要的作关键词:。和;回指照应;人际意义;熟悉程度用。