文档介绍：幼儿园早教活动方案第一篇:《幼儿园早教活动方案》:2013年10月19日(周六)上午9:00——11:00宗旨:新学期开始,这是本学期的第一次早教活动,让宝宝沐浴在秋风里,体验早教活动的快乐,让社区内更多的儿童能享受到优质的早教服务。开心的天地儿童在父母的监护下,自由选择喜欢的区域、材料进行摆弄与操作。好玩的游戏游戏场所门口,有建议儿童参与的月龄提示;游戏进行前,教师会简单介绍游戏对幼儿发展的意义,家长在游戏时的教育作用和指导要领等。活动留言版在形状可爱的留言纸上,家长可以随意写下参与此次早教活动的体会及感想。提示:家长将每次宝贝收到的邀请函好好珍藏,因为它寓意着宝贝的成长!具体活动安排课程内容与目标:w穿项链目标:训练宝宝手眼协调,培养专注的****惯。材料:30厘米左右长的彩带(人手一根),不同颜色的串珠若干。玩法:1、家长引导幼儿学做项链。(将几个珠子穿在一根彩带上)2、宝宝,我们一起来做美丽的项链吧!开始家长可协助幼儿。温馨提示:1、先由家长拿起珠子让宝宝用绳子穿,再让他用另一只手把绳头拉过来。2、鼓励家长在家也准备这样的游戏,多次练****后孩子就学会两手配合了。w手指爬爬目标:让宝宝通过感受有节奏的触摸,增强音乐感知能力和皮肤敏感度。材料:歌曲《手指爬爬》玩法:1、爸爸妈妈把食指和中指轻轻地点在宝宝的手臂上,然后在宝宝的手臂上爬。2、爸爸妈妈边唱歌曲《手指爬爬》,边根据歌曲的节拍在宝宝手臂上移动手指。温馨提示:1、如果宝宝有兴趣,也可让宝宝尝试在自己或他人的手臂上爬。w蚂蚁建筑师目标:锻炼幼儿爬行能力,促进大肌肉的动作发展和身体的协调性。材料:蚂蚁头饰若干玩法:1、家长带宝宝面对教师围坐成半圆。2、请家长帮助宝宝带上头饰,同时家长也戴蚂蚁的头饰。小蚂蚁们一起来运动。3、小蚂蚁是怎样走路的呢?(爬、爬、爬)指导宝宝要手膝着地爬。4、小蚂蚁赶快出发,并进行垒高游戏。温馨提示:1、这个游戏主要是发展宝宝手膝着地的向指定方向爬,从而进一步提高宝宝爬的能力。家长可以根据宝宝的实际情况,指导宝宝垒高的高度。w棒棒糖目标:提高宝宝手眼协调能力,让宝宝体验动手摆弄的快乐。材料:橡皮泥若干、小细棒玩法:1、家长把面团进行分团,宝宝学着搓圆。2、家长指导宝宝一手拿彩泥,一手拿小棒,把小棒穿进圆球。温馨提示:1、对有困难的宝宝,先由家长拿葫芦,宝宝穿葫芦。幼儿园早教活动方案2、在活动的过程中,提醒宝宝拿竹签要注意安全,不要扎到手。采购与准备提示:需准备: