文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________德育为先立德树人德育为先立德树人   胡***同志指出:要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。   小学教育是每个人成长奠基阶段,是提高民族素质的基础工程,而品德素质又是学生全面发展的动力和基础。因此小学德育工作直接关系到能否培养合格人才的大事。近年来,学校除按国家教育部规定,扎扎实实地做好经常性教育工作外,还结合学校实际进行了德育工作科学化、规范化、系列化的探索。注重学生的养成教育,积极开展有特色的品德教育。   一、强化领导、健全机构、明确责任、各负其责   “十年树木,百年树人”。人才的培养是一个庞大、系统的工程。学校一直把德育工作放在首位,全面贯彻落实教书育人、管理育人和服务育人的方针政策。强化领导健全机构,从源头上抓起。学校成立了以校长为组长、少先队辅导员、教研组长为成员的德育工作领导组,实行校长亲自抓,少先队辅导员具体抓,教研组长抓教学研讨,明确分工,全面负责学校德育工作。每学期开学初,学校及时制订了详尽的切实可行的德育工作计划,做到目标明确、任务具体、落实有法、反馈到位。初步形成全校齐抓共管的运行机制。   二、加强师德教育,造就一支品德高尚的师资队伍   “师者,为人之表率也”、“亲其师,方能信其道”。教师对学生的影响是至关重要的,拥有一支师德高尚的师资队伍是实施德育工作的前提和保证。为此,学校一直坚持每周二下午的政治业务学****加强教师的职业道德教育,要求全体教师时时教书育人,处处为人师表。教育广大教职工爱岗敬业,关心、爱护每一位学生。教学中做到用高尚的人格塑造人,用渊博的知识培养人,用科学方法引导人,用优雅的气质影响人。坚持每学期表彰部分工作有方法、教学有能力、管理有经验的优秀班主任。树立身边的典型,带动全体教师共同进步。逐步建立一支师德高尚、业务精通、淡泊名利、为人师表、侮人不倦、乐于奉献的高素质教师队伍。   三、全面落实《德育工作实施纲要》,强化对学生的养成教育   德育工作的出发点和归宿是“育人”。为全面落实《德育工作实施纲要》使每一名学生都能健康成长,学校结合实际,开展了大量卓有成效的工作。   1、以思品课为主阵地,富思想教育于各学科教学之中   上好思品课,培养小学生从小养成良好的文明行为****惯,是加强思想教育和辨别是非能力最直接有效途径。为此,学校要求思品课要有计划有备课有作业并对照检查,充分发挥其“明理、***、导行”的教育功能。同时处理好思品课与其它各学科的关系,主动挖掘育人素材,在传授科学文化知识的同时渗透思想品德教育,自始至终把品德教育贯穿于各学科的教学之中。   2、以少先队活动为主战场,开展丰富多彩的有益身心健康的活动   (1)学校少先队采用学生喜闻乐见的形式,创造性地开展多项活动,培养学生的道德情操。利用一站(红领巾广播站)、一栏(宣传栏)、二刊(班刊、校刊)、通过四会(晨会、班会、队会、集会)和一式(升旗仪式)等形式加强品德教育。特别是每周一升旗仪式,学校定内容定人员发表国旗下讲话,加强学生爱国主义教育和遵纪守法教育,通过讲话使学