文档介绍：2010年绍兴市教研系统三项教学评比获奖目录
奖项: 教学论文学科: 教学评价与考试获奖总数: 94 (篇)
一等奖(19篇)
给考试一个优美的“孤度”——谈“童本”理念下小学语文考试的四个走向
嵊州市剡山小学
应西芳
“想说爱你不容易”:课堂评价语的“提质增效”
绍兴市成章小学
凌萍
追寻常态:打开有效评价的另一扇窗户——基于小学语文学业评价的实践与思考
嵊州市鹿山小学
应桂灵
寻常之中见卓异——谈2010年绍兴市学业考试数学试卷的几处亮点
嵊州市城关中学
王柏校
学以致用用以致学——2010年初中语文中考综合实践试题评析
绍兴县柯岩中学
周幼萍
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香——评近几年绍兴市中考名著试题的变迁与趋向
绍兴县鲁迅外国语学校
周妙华
字词有情,绽放美丽——就中考试卷浅论初中字词教学
绍兴县钱清镇中
黄宁昕
层级式历史思维能力的考试测量
越城区鉴湖镇中学
虞万祥
初中历史教学中学生史料阅读能力提高的优化策略
——2010年中考史料分析题的启发
绍兴昌安实验学校
陈小凤
切中中考脉搏决胜试题之外
嵊州市鹿山街道小砩中学
楼石飞
小切口、大视野彰显学科价值——赏析2010年绍兴中考社会思品卷
绍兴县兰亭镇中学
钱永祥
得其“意”而不忘“言”——从高考导向看高中文言文教学
绍兴一中
傅雅飞
文言文阅读:关注变与不变中的奥妙
绍兴一中
朱水军
2010年浙江高考英语局面表达阅卷手记与提高学生写作能力策略探讨
绍兴市高级中学
王竹青
2010年浙江文科综合(地理)第37题的解析与反思
绍兴市高级中学
沈健
琴瑟和鸣,理数不分家——论数学知识在2010年浙江物理高考中的应用
绍兴一中分校
姚路丹
此时无声胜有声
——2010年全国文综新课标试题第30题第3问没有设计答案的分析与思考
绍兴县鲁迅中学
王明荣
陈新祥
从2009年至2010年浙江文综第38题看历史高考专题复习
绍兴市稽山中学
边国权
注重学科和生活知识积累,不断探究学习方式
——对2010年高考文综浙江卷(政治)评析的思考
绍兴市高级中学
王成荣
二等奖(28篇)
翻着花样写评语——谈评语性评价在实践中的新尝试
嵊州市剡山小学
姚艳虹
满目繁华归一处洗尽铅华不着妆
——新课标背景下美术教学有效评从体系建立的实践与研究
嵊州市三江街道中心小学
谢良红
激励促进成长,评价推动发展
绍兴市塔山中学小学
阮秋萍
画龙点睛即飞,描凤作羽便舞——谈自我激励性评价在作文教学中的有效运用
嵊州市城南小学
蒋静燕
浅谈乡土资源在中考复习中的作用——由一道中考试题想到的
上虞市城北实验中学
应志美
让评价与学生作文“琴瑟和鸣”
——由中考作文引发的关于初中语文评价“三全三化”策略的浅探
绍兴县钱清镇中
孟利文
一道DISA题引发的对学业考试题的几点思考
——以2010年绍兴市学业考数学试卷为例
绍兴市锡麟中学
任历丰
知识与能力并重课内和课外贯通——2010年绍兴市中考语文卷积累与运用评析
绍兴县钱清镇中
苗文娟
创新风来满眼春——2010年绍兴市中考语文卷现代文阅读试题评析
绍兴县兰亭镇中学
任伟明
意料之外,情理