文档介绍：《临床血液学和血液检验》理论教学大纲(供五年制检验本科用)医学检验系《临床检验基础》教学组2007-01-01前言一、教学目的:为了适应医学科学的发展和医学检验教育的需要,《临床血液学和血液检验》第三版教材在第二版基础上做了补充和修改。根据我们多年来使用第二版教材的实践和结合新版教材,我们重新修订了《临床血液学和血液检验教学大纲》,旨在使学生掌握与本门课程相关基础理论、基本检查方法和临床应用方面的知识,并了解血液学学科发展的新动态、新进展,为从事专业实践奠定基础。本大纲共分五篇:第一篇绪论;第二篇介绍了造血检验;第三篇为红细胞检验;第四篇为白细胞检验;第五篇为血栓与止血检验。二、教学要求:1、授课以讲授基本知识、基本理论和基本技能为重点,尤其对大纲中应掌握的内容要讲深讲透,使学生能够对疾病的病因和实验检查与诊断均有深刻的认识。2、在教学方法上运用启发式教学、计算机多媒体等工具,要做到理论联系实际。三、主要参考书目:《血液学和血液学检验》第一版、第二版、第三版(医学检验专业本科教材)《血液学和血液学检验》第二版、第三版(医学检验专科教材)《邓家栋临床血液学》邓家栋、杨祟礼、杨天楹等主编《现代检验医学与临床实践》王鸿利、朱明德、赵月林主编四、使用教材:临床血液学和血液检验,谭齐贤主编,人民卫生出版社,2004年6月,第3版。课程基本信息课程名称:临床血液学和血液检验课程类别:必修课学时:总学时为75学时,其中理论授课35学时,实验课40学时学分:4教学时数分配表:本课程总学时75,理论课35,实验课40) 学时354075第一篇绪论第一章血液学概述和发展史第二章血液学与临床的关系一、目的与要求:[掌握]临床血液学的目的、任务。[熟悉]血液学与临床的关系。[了解]血液学的范围、内容、发展动态。二、教学内容:血液学的范围和内容;血液学发展史及进展;血液学与疾病及检验的关系;学习血液学的要求和方法。三、学时:、目的与要求:[掌握]。(POX、NAE、NAP、Fe、PAS)。。、分极标准及粒红比例。[熟悉]。。[了解]。。。。二、教学重点、难点:。。。三、学时: