文档介绍：目录第一讲特训专题一-数的认识 2第二讲特训专题一-数的运算 7第三讲特训专题-一式与方程 11第四讲特训专题一-正比例和反比例 16第五讲特训专题一-应用题(一) 20第六讲特训专题一-应用题(二) 25第七讲特训专题几何初步 29第八讲特训综合训练(一) 34第九讲特训综合训练(二) 38第十讲特训综合训练(三) 46第十一讲特训综合训练(四) 50第十二讲特训综合训练(五) 55第十三讲特训综合训练(六) 61第十四讲特训综合训练(七) 66第十五讲特训综合训练(八) 72第十六讲模拟考试 76第一讲特训专题-一数的认识【整理与反思】我们学过了哪些数?你对这些数以及它们Z间的联系有哪些认识?(1) 整数、小数相邻计数单位间的进率都是几?(2) 结合实例,说说百分数和分数有什么区别和联系。(3) 什么是分数的基本性质?你能用它说明小数的性质吗?分数的基本性质:分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数值不变【基础训练】一、填空:1、根据国家统计局统计,2004年我国总人口为129988万人,读作( )万人,四舍五入到亿位约是( )亿。2、京福高速公路三明段已顺利通车,累计投资二十九亿五千二百万元,这个数写作( ),改写成以“亿元”作单位的数是( )亿元。3、|米表示把()平均分成()份,取其屮的()份,也可以表示把()平均分成()份,取其中的( )份。4、分数的单位是右的最大真分数是(),它至少再添上()个这样的分数单位就成了假分数。5、=()%=( )4-( )=―=(6、在下面的□里中填上适当的数字,使第一个数最接近368万,第二个数最接近10亿。3680700^368万902600000^10亿7、在直线下面的□里填整数或小数,上面的□里填分数。二、判断题。6 4 6 41、因为不比匚大,所以”的分数单位比匚的分数单位大……2、寻因为分母中有质因数3,所以它不能化成有限小数……()•()3、49004-400=494-4=12……1 ( )三、选择题。1、一个质数的因数有()个,一个合数的因数至少有()个。、,改写成以千分Z—为单位的数是() 1 _r1113、水结成冰后体积增加订,那么冰化成水后体积减少()。A.—c——1244、如果甲数是乙数的斤,下而正确的说法是( )。1 1 - 〒 $ 、解决下列的问题:1、汽车站内每隔3分钟发一辆公交车,4分钟发一辆中巴车,1小时共发了几辆汽车?其中冇几辆中巴车?2、一块长方形铁皮,长96厘米,宽80厘米,要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形的边长是多少?被剪成几块?【能力提升】一、填空:1、一个三位小数,,这个三位小数最小是( ),最大是( )。2、明明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成二万零四百零八。原來的小数只读一个零,原來这个小数是( )。3、一个自然数除以2、3、4、5结果都余1,这样的数有( )个,最小的是()o4、一个小数的小数的小数点向左移动了一位,,原来的小数是( )。5、两个质数,它们的差是合数,它们的和既是11的倍数,又是50以内的偶数。写出符合上面条件的三组数:( )和( ),( )和( ),( )和( )。6、把自然数a与b分解质因数,得到a=2X5X7Xm,b=3X5Xm,如果a与b的最小公倍数是2730,那么m=()o二、选择题。1、下面四个算式的积中,估计比300大的是( )。、李老师为家人买了4件礼物,最使宜的为12元,最贵的为24元,那么这4件礼物总共需用的钱数( )、解决下列的问题:1、已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生多少?2、有四个小朋友,他们的年龄一个比一个大一岁,四个人的年龄的乘积是360。他们中年龄最大是多少岁?1523【奥数入门】护詳个分数中,按从小到大的顺序排列,哪个在中间?2、试比较A和B的大小。A7777775 n6666661A二 B二 77777力 66666633、在800米的环岛上,每隔50米插一面彩旗,后来又增加了--些彩旗,就把彩旗的间隔缩短了,起点的彩旗没动,重新插完后发现,一共冇4根彩旗没动,现在彩旗间隔是多少米?4、有36块正方形的纸片,毎块的面积都是4平方厘米。用这些正方形纸片,可拼成许多