文档介绍：环境艺术系
教案
(2008—2009学年第一学期)
教研室:室内艺术设计教研室
课程名称:室内陈设艺术设计
课程编码:
总学时数:32
教师姓名:高伟伟
任课班级:06061、06062、06063、06064
选用教材:《室内陈设艺术设计》第二版
潘吾华编著
编制日期:
课程的性质、地位和作用:
本课程是室内设计专业中的一门专业基础课程。它的任务是使学生通过陈设艺术设计的基本理论和知识的学习,掌握陈设与室内设计的关系,能具备一定的室内陈设品的选择和规划设计能力,进而创造更符合人的生理和心理的需求、更优化的环境。
授课班级:环艺系06061-06064班
教学要求:
要求学生通过本课程的学习,掌握陈设设计的特点及设计的技术基础与艺术基础,以及室内陈设的意义与应用,提高陈设艺术欣赏和评价能力,并能独立地完成室内陈设艺术设计。
1、学生使用教材:《室内陈设艺术设计》潘吾华编著中国建筑工业出版社, 1999 年 7 月第一版
2、学生课余参考书目:室内设计资料集(清华大学出版社)
授课类型
理论课
授课
方法
讲授法、演示法、
案例法
课题名称
第一章室内陈设艺术设计概说
第二章室内陈设艺术设计分类
教学用具
多媒体
教学目的
本章讲述陈设与室内设计的关系以及陈设在室内设计中的地位与作用,和部分室内陈设艺术设计的分类,通过本章学习,使学生对陈设设计与室内设计的关系有一定的了解,并具备一定的应用能力。
教学重点与难点
重点:陈设与室内设计的关系、陈设在室内设计中的地位与作用
难点:陈设在室内设计中的地位与作用
教学内容
室内陈设艺术设计概说
、室内装潢、室内布置、室内摆设的区别
、目的
第二章室内陈设艺术设计分类
以实用为主的陈设和以观赏为主的陈设
以及以实用功能与观赏功能相结合的陈设
作业
对本次课学习课下温习巩固
课后小结
总结:
根据前面所讲的内容和看到的图片案例, 你看到的室内陈设有哪些?分别有哪些特点?对你在以后设计中有什么启示?
教学内容及进程(第1次课)
备注
第一节
第一章室内陈设艺术设计概说
:1930年在美国正式成立学科,1956年在