文档介绍：授课类型
理论课
授课
方法
课堂提问
课题名称

教学用具
多媒体
教学目的
通过课堂提问的方式,对前几次所学的外国传统风格特征进行温习和回顾
教学重点与难点
重点:外国传统风格各个时期室内陈设特征
难点:每个时期的知识要点在作业中的应用
教学内容
温习巩固:
外国的室内陈设风格总结
古埃及风格
古希腊风格
古罗马风格
中世纪风格和文艺复兴风格
巴洛克和洛可可风格
新古典主义
和式风格
伊斯兰风格
作业
以外国古典时期某一时期的纹样或设计元素为题材,手工设计一室内陈设装饰品
要求:规格20*20cm以内,有设计理念和文字说明
课后小结
通过本次课的温习和巩固,让同学们对以前所学的外国传统风格特征和室内陈设特点有所巩固,希望课下多复习,把所学的东西应用到作业当中来,真正做到学以制用。
教学内容及进程(15-16节)
备注
第一节
课堂提问
中国传统风格的时期有哪些(按中国历史时间上划分)?
原始社会时期的时代特征(社会背景)是什么?
原始社会时期的特点和设计要素是什么?
石器时代人们的生活工具和常见的图案有哪些?
战国秦两汉石器的社会特点和室内陈设有哪些(取典型几种)?图案特点有什么特征?
魏晋南北朝石器室内陈设有哪些(取典型几种)?图案特点分别有什么特征?
第二节
课堂讨论并提问
隋唐时期社会背景和时代特征是什么?这一时期的室内装饰风格特征有何变化(分别从造型,设计,色彩等方面说明)?
举一两例说明隋唐时期室内陈设的典型特点和风格变化?
隋唐时期室内陈设的典型特点和风格对当今现代室内陈设艺术设计有何影响?
元明清时期室内陈设风格特征有哪些?
根据我们所学的知识,举实例说明元明清时期室内陈设典型代表?
中国古代室内陈设艺术设计对现代设计的影响?
在今后设计中,应当怎样把所学的知识系统化,应用在实际生活当中