文档介绍：畜牧局党性分析及自我查摆材料畜牧局党性分析及自我查摆材料查摆材料xx县畜牧中心党组今年以来,通过学习教育活动,干部职工对“三个代表”重要思想有了进一步的理解,对其伟大意义有了更深刻的认识。在认真学”三个代表”重要思想的要求,查摆了领导班子在思想和工作等方面存在的问题,深入地进行了总结反思,现将查摆汇报如下:一、查摆情况1、对加强政治理论学习的重要性和紧迫性认识不足。在学习形式上主要是,沿袭一贯的学习方法和手段,单纯强调保证学习时间、参学人员,对学习效果欠考虑。班子成员自学,缺乏刻苦钻研精神,平时以工作忙、事务多为由,读书少、记笔记少、写文章少。在学习内容上,精研原著的不多,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论系统学习的不多;在学习效果上,不注重理论联系实际,用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题少;在学习范围上,偏重于对机关干部学习活动的组织,忽视对二级机构职工理论学习的安排。2、党的思想建设、组织建设作风不够加强,民主生活会质量不高。班子成员不能开展积极的思想斗争,往往自我批评能够做到,批评他人、给他人指缺点错误做不到,怕伤害同志间的感情,影响班子的团结,不利于工作。因此在生活会上,讲成绩、讲工作、讲自身缺点和不足滔滔不绝,但没有批评别人的勇气。致使民主生活会达不到交流思想、纠正错误、改进工作的目的,达不到增强班子凝聚力和战斗力的目的。3、思想观念陈旧,没有建立完善的干部培养机制。在干部的培养使用上,后备干部队伍建设滞后,缺乏对中层干部的培养和培训。4、在工作作风方面,存在着不深入、不扎实的问题。深入基层搞调查研究,具体指导工作少。虽然实行了领导干部包乡镇制度,但领导下乡时间不多,不能真正深入到一个地方搞调研,总结经验,解决问题。在具体工作中,缺乏针对性,起不了分类指导的效果。奖惩机制不健全,落实不力,有平稳照顾的现象。前一阶段,我们对在学习“三个代表”重要思想教育活动中查找出来的问题,已进行了认真整改,大部分问题已妥善解决,取得了明显成效。但由于历史的原因和动态因素的存在,致使行业工作中仍然存在着这样那样的问题。二、造成上述问题的主要原因1、对理论学习的重要性认识不够。没有完全站在巩固党的执政地位,增强党的凝聚力和战斗力,提高领导干部的执政能力和水平的高度去认识加强理论学习的重要性,存在着畜牧系统的主要工作是发展经济,是干实事的,干具体事的,不是搞理论研究的思想,致使对理论学习重视不够,往往出现时紧时松,说起来重要忙起来不要的现象。理想信念方面之所以存在问题。主要是没有把马克思主义信仰、共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念同现实的改革、发展、稳定工作紧密结合起来去认识和理解,以致重视不够,抓得不紧。2、政治敏锐性和政治鉴别力不强。头脑中政治观念淡薄,不能自觉地一贯地把政治观念贯穿于各项工作始终,比如,在改革、发展、稳定的认识和处理上把握不好,存在偏差,没有把“稳定是前提”从政治的高度去理解,去对待,导致工作落实不力,影响了质量和效果。3、对党的实事求是的思想路线、密切联系群众的优良作风坚持不够。在不少工作中反映出政策观念淡薄、原则性不强,对主观主义、官僚主义、形式主义的危害缺乏深刻分析,一定程度上助长了这些问题的滋生和蔓延。没有把这方面的问题和表现上升到是不讲宗旨、不同中央保持一致的高度去认识。4、宗旨意识不