文档介绍：毕业论文(设计)题目 学院 学院 专业 学生姓名 学号 年级 级指导教师 教务处制表二O—五年六月二十日浅谈数学多媒体教学中课件的使用技巧和存在的问题摘要:木团队长期从事论文写作与论文发表服务,擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等,专科本科论文300起,详情可以搜索莫文网。CA1课件的来源实施多媒体教学,使用CA1课件是最重要的、最常用的一种教学方法一个教师如果能止确选择和运用多媒体CAI课件进行辅助教学,就会成为一个具备现代教育教学手段的优秀数学教师。关键词:CAI课件,分类,选择近儿年来,随着多媒体技术的发展,改变了PC机单调的面孔,MPC将文字、图形、声音、图像、动画等许多功能溶为一体。计算机在教育领域屮的作用与地位也不断加强,puterAssistedInstruction简称为CAI)是教师将计算机作为教学工具,为学生提供一个全新学习的环境,学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种辅助教学形式。论文检测。CAI课件的来源实施多媒休教学,使用CAI课件是最重要的、最常用的一种教学方法。而CA1课件的来源大概冇三方而:一是购买现成的CA1课件光盘,这类光盘都是由软件公司组织专业人员设计制作的,具有技术含量高、依大纲要求的特点。o利用互联网我们可以访问一些教育科学方面的网站,下载与教学内容-致或相关的课件。必要吋可以直接访问该网站,在多媒休教室里进行网上教学。CAI课件的第三个来源就是自己动手制作一些比较简单的课件。制作CAI课件的多媒体编辑系统现在的多媒体编辑系统很多,例如:青鸟MathTool>Maple>MuitimediaToolBook>FrontPage>AuthoeWare>PowerPoint、MathCAD>IconAuthor、flash>课件大师等等。采用不同的多媒体编辑系统制作的课件,使用的环境不同,适用的课程不同,各有各的特点。CA1课件的分类和评价根据课件的使用方式、教学目的和教学过程的不同,可以分为以下四类:、教学难点而开发的。其质量的高低取决于能否帮助教师解决课堂中难以描述的问题,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,有助于培养学生的观察、思考和想象力。论文检测。。其质量的高低在于是否具备良好的交互性;能否促进学生与计算机Z间的双向交流,并获得反馈信息;是否体现因材施教的原则,根据学生的个体差异,不同特点,不同需要,采取不同的教学内容和教学方式;能否激发学习兴趣和学习的主动性。、实物、过程以及模拟实验的一类课件。其质量的评价在丁其仿真程度的高低;过程的完整性和协调统一性、演示的流畅性和美感;模拟实验的可信度。,其质量的评价在于能否有效的培养学牛发现问题、解决问题的能力和创造能力;能否发展学牛的思维能力,培养学生的注意力、毅力,以及启发学生的想象力和创新能力。论文检测。课件使用的选择任课老师在选择课件时应该考虑以下几个问题:,学生是否能掌握重点,突破难点;是否培养了学生的能力;是否体现了学生个性发展的规律和培养了学生优良的个性心理晶质。,激发学生的学习兴趣,捉