文档介绍：--------------------------校验:_____________--------------------------日期:_____________药用植物学实验药用植物学实验目录绪论实验一显微镜的构造和使用实验二植物细胞后含物及细胞壁实验三综合实验植物细胞减数分裂实验四植物组织(一)实验五植物组织(二)实验六根的显微构造实验七茎的显微构造实验八叶的形态和内部构造实验九植物繁殖器官实验十综合实验薄荷实验十藻、菌、地衣实验十一苔藓、蕨类、祼子植物实验十一设计性实验被子植物花图式与花程式及检索表的使用实验十二被子植物1实验十三被子植物2实验十四被子植物3实验十五被子植物4实验十六被子植物5附录植物标本的采集制作及其鉴定绪论一、实验注意事项 (一)实验前的准备工作: ,预****与本次实验相关的课堂讲授内容,并阅读指定的参考文献。 ,要求弄懂实验原理和方法。 ,预先思考进行的先后次序,以便实验时节约时间。 ,如铅笔(HB、2B各一支)、白色橡皮擦、直尺、报告纸等。 (二)实验过程中的几点要求:     ,保持实验室安静。 、观察仔细,观察应当和思考结合起来,因此实验时应当手、眼、脑三者并用。 ,实验时应当善于安排自己的工作,注意力应当集中在主要的问题上,不要花过多时间去钻研细小的次要问题,一时解决不了的次要问题,可留待课外时间去解决。 ,教师进行讲解和提问时,应当注意听取,并作必要的记录。 ,应当随时观察所得现象,测量数据,计算、推理及结论等写在报告纸上,应当养成能随时作出准确、清楚、整齐的记录而不需要重抄的良好****惯,测量的数据禁止用另外纸片记录。 ,必须注意听取接受教师的指导。 ,非实验必要物品一律不许放在桌面或桌架上。 ,应及时熄灭。 、废纸应置纸篓内,不得乱丢在地上,纸篓内不得倒入液体。(三)实验完毕时的几点要求: 。 ,放在指定位置,擦净桌面。 ,清理桌面,擦净黑板及完成指定的工作。 ,应检查水源、电源是否关好,离开实验室应关好门窗。 二、细胞壁及内含物的显微化学鉴别法 取切片或粉末少量,置载玻片上。照下列方法加规定的试液1—2滴,加盖玻片,置显微镜下观察: :加间***试液1—2滴,稍放置或微热后,加盐酸1滴,因木化程度不同,显红色或紫红色。 :加苏丹Ⅲ试液或紫草试液,放置后或微热后,显橘红色、红色或紫红色。 :加***化锌碘试液,或先加碘试液湿润后,稍放置,用滤纸条吸去多余的碘液,再加66%(ml/ml)硫酸溶液,显蓝色或紫色。 :加碘试液显蓝色或紫色。 :加10%а—萘酚的乙醇溶液,再加硫酸,显紫红色并很快溶解。 6. 脂肪油、挥发油或树脂:(1)加苏丹Ⅲ或紫草试液,显橘红色、红色或紫红色。(2)加90%乙醇,脂肪油不溶解(蓖麻油及豆油例外),挥发油则溶解。 :加碘试液,显棕色或黄棕色;加三硝基苯酚试液,显黄色;加******溶液,显砖红色。 :(1)加墨汁,粘液呈无色透明块状,而其他细胞及细胞内含物均显黑色。(2)加钌红试液,显红色。 :加稀醋酸不溶解;加稀盐酸即溶解而无气泡发生;加硫酸(1—2)溶液,片刻后析出硫酸钙针状结晶。 (钟乳体):加稀盐酸即溶解,同时有气泡发生。 :加硫酸不溶解。 三、药材图和显微图的一般绘制法 生药鉴定实验绘图的目的,是使学生仔细观察实物标本,并将观察到的特征通过图保存下来,供学****和日后参考之用;教师也可根据学生的绘图来考查学生对实物标本特征的观察是否仔细和正确无误。 图可以集中地、突出地表现实物的主要特征,它比单纯的文字描述形象的多,易记得多,不少特征用图比摄影效果好。因此,它是中药鉴定工作者的一项必须掌握的基本功之一。  (1)准备工作:除准备绘图的笔、纸等工具外,还必须对所要绘图的药材特征有所了解,应当画出最本质的、最典型的特征,抛掉次要的和偶然的东西。 (2)标本的选择和处理:应从大量的药材标本中,选择具有典型特征,大小适中的标本来画,不要选择形状特异,缺乏典型基本特征的标本,在画药材图的时候,一般的药材标本不必经过处理,但有些皱缩的叶子应放在软化器中(盛有***仿水的干燥器)软化,然后放在滤纸上展开压平,以便画出其全形状;皮类、茎木类药材,一端可用刀削平;果实、种子类药材,有的为了表示出内部