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[春季开学典礼讲话稿]开学典礼校长讲话稿.doc

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文档介绍:[春季开学典礼讲话稿]开学典礼校长讲话稿开学典礼校长讲话稿篇1:2017年春季新学期开学典礼校长讲话稿新春伊始,万象更新!寂静了一个寒假的校园,因为新学期的开学又变得生机勃勃,充满朝气。下面是小编整理的2017年春季新学期开学典礼校长讲话稿,欢迎阅读。春季新学期开学典礼校长讲话稿一老师们、同学们新春伊始,万象更新。踏着春天的脚步,我们又回到了美丽的校园,步入了新学期,开始了新一年的播种与耕耘。首先,我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学****进步、身心健康,祝各位教职员工事业有成,家庭幸福,祝我们的学校事业兴旺发达、欣欣向荣!刚刚过去的一年,在县教体局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我校各项都取得了显著的成绩。2011年11月,我校被河南省住房和城乡建设厅授予“省级园林式单位”荣誉称号;在全县九年级期末考试中,我校总分人平雄踞全县18个单位第二,数学、物理两科成绩居县直四校第一,英语、化学、历史三科成绩位居县直四校第二,结束了我校长期以来徘徊在县直四校第三的局面;八年级在县数学、英语、物理基础知识竞赛中,全县三科总分、单科获奖学生525人次,我校获奖85人次,%,其中获一等奖学生20人次,%。这是近年来我校在全县统考和竞赛中,面对生源不佳的状况所取得的骄人成绩。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。冬去春来,我们迎来了充满希望和挑战的新学期,本学期,我们将不断加强内涵建设,强势推进有效教学、实施有效管理,继续深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,努力追求“打造极具办学特色、人才辈出的市级名校”的办学目标。围绕这一办学目标,我们的办学思路是:坚持“科研为先导,改革为动力,质量为主线,育人为根本”的办学思想,以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标,抓队伍、抓管理、抓设施,牢牢把握“德育是首位,教学是中心,效率是灵魂,质量是生命”的总体要求;强化德育常规、教学常规,坚持“减负增效,提高课堂效率,活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路。新学期,我热切期待各位教师能抓住学校二次崛起的大好机遇,振奋精神,奋力拼搏,努力做到爱校如家,爱生如子,对热情、***,对学生充满爱心和信心,内强素质,外求突破,奋力打好翻身仗,为我校教育教学质量的不断提升、为争创市级教育教学优秀单位而努力奋斗。我也非常希望看到同学们能健康成长,希望同学们长得更高、学得更多。学校将努力营造一个有利于同学们健康发展的学****环境,让大家在“我学****我快乐”的氛围中健康成长。新学期给同学们提四点希望:一是希望同学们志存高远,努力塑造成功的人格。俗话说,播种行为,收获****惯,播种****惯,收获性格,播种性格,收获人生。“不学礼,无以立”。初中生活转瞬即逝,这就要求我们来不得半点松懈和马虎,要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责,现在只有从点滴做起,把每一个要求变成****惯,把****惯升华为素质,才能为将来的成功打下一个坚实的基础。二是希望同学们做一个会学****的人。“学海无涯”,学无止境,对于学****来说,“得法者事半功倍,不得法者事倍功半”“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学****的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学,还要学会主动学****主动发展,要有意识地培养自己主动学****的态度和能力。我们提倡刻苦钻研,努力拼搏的学****精神,我们更倡导活泼主动的学****态度和善思善学的学****能力。三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识,对学****对工作有进取精神,与他人合作有团队精神,对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感,对学生来说,勤奋学****刻苦锻炼是我们的责任,遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任,孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任,爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学****环境、就不会有稳定的社会秩序,希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感,按照中学生日常行为规范来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业。只有这样,才能在未来的社会中有立足之地,才能在发展自己的同时促进社会发展,实现自己人生价值。四是希望同学们能奋力拼搏,勇创佳绩,做好一中的主人,一中的历史、一中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写,我们曾经有过非常辉煌的过去,我们也一定会迎来更为辉煌的将来,希望同学们刻苦学****把学****当做一种乐趣,把勤学苦读做为自己提升、上进的动力,相信在不久的将来,学校将以你们感到自豪,你们也会成为学校的骄傲。老师们、同学们,“一万年太久,只争朝夕”。本学期共有21周的时间,今年是龙年,我们要发扬龙马精神,以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力,全身心地投入到紧张而充实的工作学

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