文档介绍：首都师范大学
硕士学位论文
江苏省高等职业学校音乐教育现状分析及对策研究
姓名:高云
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:郑莉
20060401
中文摘要思维,有利于精神文明建设,因此音乐艺术教育在高等职业学校学生素质教育中具有特定的作用。但当前高等职业学校音乐教育因种种原因而发展滞后,有必要在高等职业学校中进行音乐教育,对许多人来说,是一个陌生的课题。实际上,科学技术与音乐有着内在的联系。尤其在高职高专学校中开展音乐教育,对于学生开阔视野、丰富文化知识、提高艺术素养、启迪智慧、诱发创造力,理念理解的基础上,对国外、国内高等职业音乐教育进行历史性回顾,确立了音随着现代社会的不断演进和科学技术的发展,社会对人才综合素质的要求不断提高。音乐不仅具有抒发情感、陶冶情操的作用,而且有利予发展人的形象转变观念、强化师资、丰富教学载体,建立健全音乐艺术教学研究体制,采取必要的相应措施,认真发展高等职业音乐教育。江苏省是国家重点发展高等职业教育的地区,高等职业学校的当务之急就是向社会输送大批全面发展的高素质技术人才。培养全面发展的高素质人才以成为时代的需求,高等职业学校的神圣使命。都有促进作用。本文共分为四个部分,首先是对本论题的提出,依靠一定的理论依据分析了相关概念及基本内涵,并确定了本文的研究方法;其次在对高等职业教育相关乐教育的实旌在高等职业教育中的理论意义、实践意义及对高等职业教育的促进作用;再者,对江苏省高等职业音乐教育的现状作了问卷调查,在全省范围内采取抽样调查,主要从教师资源和学生资源方面入手,对学生音乐学习现状、音乐教师现状、音乐课程相关情况、音乐艺术机构相关情况等方面的问题作了有效的研究与分析;最后,针对江苏省高等职业学校的音乐教学面临的诸多问题,提出相应的实施原则,并就音乐教育的各个环节提出了具体的改进措施与实施建议。关键词:高等职业音乐教育,现状调查,分析,对策首都师范大学同等学历音乐学硕士学位论文
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第一章绪论问题提出世纪之交,随着科技的不断进步,世界需要大量的科技人才,需要大量的高素质技术人才,这是社会赋予高等职业学校的神圣使命,高等职业学校如雨后春笋,在中国大地上生根、发芽,遍布每个省份,每个城市。在党中央的指寻思想下,各地陆续新建了一批职业技术学院,部分本科院校还设立了高等职业学院。江苏省属于经济发达省份,根据邓小平同志提出的“江苏应该比全均发展速度快”的思想,到年江苏高等教育发展的重点是高等职业教育。江苏高等职业教育发展水平与江苏经济社会发展水平相适应,发展规模适度,发展结构合理,发展特色鲜明,办学综合实力和现代化水平在国内高等职业教育界处于领先地位。年江苏省经国家教育部批准设置了所,截止到年,江苏省高职院校已经增加到所,增长了ァ!>萦泄乇道,全国每年参加职业教育的人次将突破一亿人口,由此看来,高等职业教育将面向社会,面向全民,更加要求高职教育关注人的成长,关注人的综合素质的全面发展。随着我国教育改革的积极推进,培养目标的进一步明确,高等职业学校主要的培养目标是“培养~大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线的实用性和技术性人才。”《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》中更进一步明确地指出,音乐教育是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。国家各级教育行政部门及各级院校都非常重视艺术教育。我省高等职业教育正逐步由“技能教育”转变为“素质教育”,努力实现培养全面发展的专业技术人才的新目标。在这个转变过程中,笔者认为,音乐教育不仅可以深化这些学习专业技术的学生的道德情感,而且能够提升学生创造性思维。因此,音乐教育在由“技能教育”转向“素质教育”的过程中有黄特殊的作用,故在高等职业学校素质教育中占据主要位置。但是,实际中,高等职业学校音乐教育存在的问题还较多,由于历史背景、条件设旌、学生素质、学校的教育管理制度等各方面的原因,多数教育工作者对音乐教育认识仍停留在表面,缺乏理性的分析。笔者通过江苏省高职院校音乐教育情况调查问卷淌ξ示碛胙示,对江苏省部分高等职业学校的学生、。国家教育发展研究中心:曛泄逃唐な椤罚逃蒲С霭嫔。刘春生徐长发:《职业技术教育学》,教育科学出版社首都师范大学同等学历音乐学硕士学位论文
理论依据教师进行抽样调查和个别访谈,深深感到江苏省高等职业音乐教育发展的滞缓现象亟待解决,试图通过分析与研究寻找一点有益的探索与尝试,这不仅关系到所培养的学生人格构建、素质高低,更关系到高等职业音乐教育