文档介绍：首都师范大学硕士学位论文钢琴组曲《春之旅》的教学研究论文题目研究生:指导教师:学科专业:学利方向:宗佳红温锐泽莽璋音乐学钢琴年分类号:单位代码:密绒学
钢琴组曲《春之旅》的教学研究论文摘要丁善德是我国当代著名的作曲家、钢琴家、音乐教育家和音乐活动家,一生创作了大量的音乐作品,其中钢琴作品的数量最多。要写出具有中国特色的钢琴音乐作品,是他音乐创作的基本出发点和基本目标。钢琴组曲《春之旅》是他正式出版的第一部作品,其中运用了欧洲传统的作曲技法与中国民族的音乐语汇相结合,并在此基础上进行了大胆的仓拢蛊洳唤鼍哂邢拭鞯拿褡逄卣鳎乙充分显示了他独特的音乐个性。本文旨在通过对钢琴组曲《春之旅》进行的教学研究,从而为在钢琴音乐教育中促进中国音乐母语的渗透、拓宽用以训练专项技术课题的曲目并使学生领略到多元的音乐文化等方面做出一点贡献。钢琴组曲《春之旅》由四首内容相对独立的乐曲组成,每首作品都自成一格,既可单独演奏某一单曲谝皇壮,也可以以组曲的形式予以全面的展示。这四首小曲的标题分别为《待曙》、《舟中》、《杨柳岸》、《晓风之舞》。组曲为我们描绘了春天里人们外出旅行的四幅风景画。由于这部组曲创作于年抗战期间,它也是在表达作者向往光明和乐观向上的思想感情。这部作品是早期中国作曲家在钢琴组曲这一体裁的力作,在当时颇具影响力。它具有浓郁的中国特色,是一部成功地实现了艺术内容、民族风格与钢琴技巧相结合的优秀中国钢琴作本文站在教学的角度,从以下几个方面对这部钢琴组曲进行了论述:作者生平、创作背景、作品风格、作曲技术分析、教学要点、总体演奏要求、练习方法,以便在演奏和教学中准确地理解和把握作品提供一些可供参考的依据。关键词:钢琴组曲《春之旅》丁善德特色教学品。
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序言丁善德是兰椭泄痔匙罹叽硇院陀跋炝Φ母智偌摇作曲家、音乐理论家和音乐教育家之一一,钢琴音乐是他创作的一个重要领域。《春之旅》组曲创作于年,是丁善德正式出版的第一部作品,也是他在标题音乐领域的最初尝试。在这部组曲中,他运用欧洲音乐技术理论手法和技巧与中国音乐语言。相结合,并给予了欧洲技法很大的突破,充分体现了民族性、调式调性及和声色彩的丰富性、音乐形象的鲜明性“’。就其个人而言,丁善德在钢琴独奏曲的创作方面起步很高;就当时的中国钢琴音乐文化的发展而言,他也起了重要作用“’。丁善德对现代作曲技法的探索与创新,为中国钢琴音乐的创作提供了比较成功的范例。《春之旅》组曲是我国早期最具影响力的钢琴组曲,组曲中的《晓风之舞》至今在中国乐坛还有一定的影响力。它增加了当时并不丰富的、可用于演奏和教学的中国钢琴曲目,它也是当时中国学生必须弹奏的中国曲目。。《春之旅》组曲是我国年前为数不多的优秀钢琴作品之一,是我国钢琴艺术的宝贵文献,具有很高的史料价值。它是我国钢琴发展史中的一个重要环节,起到了承上启下的作用。因此,作为一个学习钢琴的中国学生,应该对这部作品加以了解。《春之旅》组曲在促进钢琴音乐创作民族化,以及在钢琴音乐教育中对促进中国音乐母语的渗透方面进行了有益的探索。《春之旅》组曲与年贺绿汀创作的《牧童短笛》相比,其和声语言更加大胆、更加丰富,创作手法也更加多样。《春之旅》组曲在调式调性上的转换比较频繁,对这部作品的学习,有助于学生感受不同色彩的音乐,了解调式调性的变化在音乐表现中所起的不同作用。《春之旅》组曲是由富有诗意、风格不同的四首小曲组成的小型组曲,它们就象四幅春意盎然的中国风情画,学习此曲有助于学生体会各乐章之间内在的逻辑关系,以及它们之间的对比和变化。与单乐章的作品相比,学习这部组曲能够锻炼学生对音乐的总体性和连贯性的把握,从而把不同形象的音乐组织起来进行完整的演奏。目前国内外对丁善德的《春之旅》组曲的研究还不甚全面,大多集中在作曲技法和曲式分析上,而在教学和演奏方面的研究却相对滞后。因此,本文将着重钢琴组曲《春之旅》的教学研究
从教学的角度对这部作品进行分析和研究。《春之旅》组曲在钢琴演奏技术方面的训练课题很多,例如:声部的控制;拇指的控制练习;带有保持音的练习;琶音:快速的连奏练习:快速的外侧击练习;双手同时进行的八度练习:和弦及双音的跳音练习;刮奏等。这些练习有助于提高学生的多声思维;手指的扩张、控制加跑动能力。当然,《春之旅》组曲所涉及的某些技术训练课题相对偏深,属于中高级,较缺乏系统性。但笔者认为这部作品可以作为钢琴业余考级七级以上程度的学ㄏ盍废敖滩模瓤山洳糠只虻ナ鬃髌第一首除外弊饕衾会演奏曲同,也可练习整曲或片段以替代训练课题相同的练习曲来使用。因此,它值得我们在教学中深入研究,并应用到演奏实践中去。钢琴组曲《春之旅》的教学研究
第一章《春之旅》组曲作曲家与作品简介品,《第一新疆舞曲》髌,榍