文档介绍：⑨⋯⋯硕士学位论文高校钢琴即兴演奏教学等级评估法的探索性研究研究方向:课程与教学论论文作者:华良指导教师:刘畅副教授学科专业:音乐学华中师范大学音乐学院年
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⑨导师签名:剀恬导师签名:翮惦作者签名:辟走作者签名:彳蕾日期:涉年滤华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:秒年绿呷日期:阥月≯学位论文版权使用授权书原创性声明日期:沙年工月≯蹭保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。中的规定享受相关权益。回壶论塞握交盾澄盾┳坏生;旦三生发查本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭饨ū救的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程’’硕士学位论文’
⑧中文摘要高校钢琴即兴演奏应该使用什么评估法拦酪蛩厝绾畏掷等级评估法对于钢琴即兴演奏评估的信度是怎样燃镀拦婪ǘ杂诟智偌葱搜葑嗥拦赖男Ф仁怎样智偌葱搜葑嗟钠拦烙Ω糜伤赐瓿这些问题引发了作者决定构建和检验高校钢琴即兴演奏的等级评估法。以个项目为标准的钢琴即兴演奏等级评估法依据因素测量理论以及评估实践构建完成。本研究采用了多种资料数据收集的方式,包括案例研究法、文献分析法、定性与定量结合法以及合作探究法要求被研究对象参与本课题研究的设计和实施。研究者和参与者通过电子邮件对经验进行反馈和分析,以获得有效数据资料。ㄒ蹈智偌葱搜葑嘟淌Σ斡胙芯康母霭盖安狻筛咝R衾肿ㄒ到淌学生组成的评估者,以及名教师组成的被试者参与研究的多案后测。研究结果表明,等级评估法是评估高校钢琴即兴演奏教学的有效测量工具;项评估因素分类是科学的、客观的:等级评估法对于钢琴即兴演奏评估的信度与效度是较高的;钢琴即兴演奏的评估应该由有教学和评估经验的专家完成。全文共分为五个部分:第一部分为绪论,主要介绍本文的研究背景、研究目的、理论构建以及对相关概念的界定。第二部分为研究综述,主要是对于相关文献进行梳理。第三部分为研究方法,主要介绍等级评估因素的界定以及等级评估法的构建,对实验的前测和后测进行整体描述。第四部分为研究结果,主要分析了高校钢琴即兴演奏教学等级评估法的信度与效度。第五部分为研究结论与展望,概括论文的研究结论,并主要针对等级评估法的后续研究提出参考建议。关键词:钢琴即兴演奏;等级评估法;信度;效度一『矗、.硕士学位论文’
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⑥中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、概念界定⋯⋯⋯⋯.⋯⋯...⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯..⋯.二、实践研究文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯..第三章研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四章研究结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、等级评估法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯..一、研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、理论构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.一、理论研究文献⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯......⋯一、评估因素的界定与等级评估法的构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、钢琴即兴演奏等级评估法的个案前测⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯...三、研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、钢琴即兴演奏等级评估法的多案后测⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯..五、信度与效度的检测⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、等级评估测量项目的信度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、等级评估测量项目的效度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯..⋯⋯第五章研究结论与展望⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯..附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯.⋯⋯..⋯⋯⋯..在校期间发表的论文、科研成果等⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目硕士学位论文’
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