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乐段结构研究——以贝多芬钢琴奏鸣曲为例.pdf

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乐段结构研究——以贝多芬钢琴奏鸣曲为例.pdf

上传人:durian 2014/3/5 文件大小:0 KB

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乐段结构研究——以贝多芬钢琴奏鸣曲为例.pdf

文档介绍

文档介绍:武汉音乐学院
硕士学位论文
乐段结构研究——以贝多芬钢琴奏鸣曲为例
姓名:马学文
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:钱仁平
20090601
深入的研究。针对“乐段”这一概念在各理论教程和著作中的释义存在较大差异和联系。在此基础上,论文以贝多芬钢琴奏鸣曲为例进行分析探讨,重点研究了乐段结构在不同性格的乐章之间所存在的差异,归纳出一套针对乐段结构的分析蚾内容摘要:论文以贝多芬三十二首钢琴奏鸣曲为例,对“乐段结构”进行了较为的现象,文章一方面对已有的著作进行全面综述与横向比较,力求准确解读各著作理论体系的特点,厘清乐段、乐句、复乐段等相关概念在不同著作之间的差别方法。关键词:乐段结构贝多芬钢琴奏鸣曲结构分析动机型乐段乐句,,,甌珺:,陁.,:,
深入的研究。针对“乐段”这一概念在各理论教程和著作中的释义存在较大差异和联系。在此基础上,论文以贝多芬钢琴奏鸣曲为例进行分析探讨,重点研究了蚾内容摘要:论文以贝多芬三十二首钢琴奏鸣曲为例,对“乐段结构”进行了较为的现象,文章一方面对已有的著作进行全面综述与横向比较,力求准确解读各著作理论体系的特点,厘清乐段、乐句、复乐段等相关概念在不同著作之间的差别乐段结构在不同性格的乐章之间所存在的差异,归纳出一套针对乐段结构的分析方法。关键词:乐段结构贝多芬钢琴奏鸣曲结构分析动机型乐段乐句,,,甌珺:,陁.,:,
日期叫年够月彳日乒一彳量弘刍学年圣月期:伊矿夕年年月奕期易呷期:俨岁学位论文使用授权书年髟月习日学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文《乐段结构研究——以贝多芬钢琴奏鸣曲为例》是本人在导师的指导下进行独立研究所取得的成果。本人严格遵守国家教育部颁布的《高等学校哲学社会科学学术规范孕》,除文中已经注明引用的内容外,本文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得武汉音乐学院或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:导师签本文作者完全了解武汉音乐学院有关保留使用学位论文的规定,即武汉音乐学院有权保留向有关部门或机构送交本院硕士论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉音乐学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫褂帽臼谌ㄊ日
⑶椒治龅母拍钣胍衾肿髌返氖导刖乐技术理论的发展过程中,逐步加到乐段原始概念之中的许多多余的或不属于它指在一定程度上干扰着音乐理论的教与学,但是重点并不是在这里。针对这个问吾究竟什么是“乐段”,目前的情况真是众说纷纭。尽管曲式学教程中都离不开“乐段”这一概念,但对于乐段的所指却不尽相同。杨儒怀先生指出:“在音的东西,掩盖了它的本质,使它承担了许多不应该由它承担的‘任务’,以至最后可能导致它本身存在的否定或变成难以捉摸的代名词。瘸芍鞠壬赋觯骸坝于人们几乎把所有的一部结构形态都纳入乐段门下,从而导致其内涵膨胀。其他还有一些理论家也都认为乐段作为曲式学专有名词应该具有其相对应的特指。虽然在不同的教科书中往往会使用一些不同的名词来表述相同的所指,或者相同的名词却又有着不同的所指。看起来这些“混乱”的名词以及其不确定地所题我们可以从另外一个角度来审视。一定的名词有一定的所指,这个名词所承担的意义实际上是约定俗成的。就好比如说我们将用来写字的工具叫做钢笔一样,如果大家约定俗成称这种东西为其他的名词,它的名称也就改变了。当然约定俗成的过程是比较复杂的历史现象,具有一定的成因,但最终人们采用文字来限定这种物品,目的就在于方便理解和运用。具体的物体尚且如此,更不用说抽象的音乐和更加抽象的音乐理论了。理论家所界定的各种基本概念是为了说明音乐作品究竟是什么样的结构。尽管在具体的表述过程中,各种著作之间可能会有一些差异。但是,如果这个理论在自己的体系中能够清晰准确的表达音乐作品的结构特征,那么也就达到了理论分析的目的了。事实证明,老一辈理论家们留下了大量的经典曲式学教程,虽然教程之间存在着一定的差异,但这些教程都在教学中发挥了重要的作用。它们之间存在着一定的分歧,也存在着不统一的名词界定情况,但这些都不影响它们成为经典,其原因在于无论走得是哪条路,最终都到了“罗马”。我们没有必要,也不可能要求大家都必须走同一条道路。一种结构究竟是“乐段”还是“乐句饕H【鲇谑导首髌贰4咏萄Ы嵌武汉齿乐掌院祡芯可粕下偕马学文《乐段结构研亢——
⒗砺鄯治龅氖费而言,作品都存在一定的结构,作为学生在学习阶段,教师需要通过一定的概念,一定的方法加以解释,让学生明白音乐的结构:从音乐理论研究的角度而言,采用什么名词来界定这首作品的