文档介绍：河北师范大学
硕士学位论文
声乐技巧训练中“气”与“点”的研究
姓名:李薇
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:车文芬
20090406
摘要方法,多年来在声乐学界可以说是见仁见智,各执一词。形成这种情况的原因是在声乐教学中,各个专业院校普遍采用的是意大利美声唱法来进行技能训练第一部分:绪论,主要阐释问题的提出和研究的意义及国内外研究现状。结语:是本文的深入与升华。分为两个方面;第一,“气’’使声音自然、流畅、持久。第二,“点”使声音集中、音色统一、具有穿透力。进而得出“气全文主要围绕“气”与“点嘟岷系难盗贩椒ㄊ巧旨记裳盗返墓丶蛩声乐技巧训练只有以科学的训练方法为基础,来指导声乐表演者的声乐实践,才能增强声乐表演者的艺术表现力,提高演唱水平。然而,对于技巧训练的声乐技巧训练的方法具有审美经验性的特点。的。作为传统的意大利美声唱法,有其自身的规定性和科学性。其对声音艺术表现力在美学要求上,主要是以声音的致远性、穿透性、嗓音的持久性为标准。因此,美声唱法的各种技巧训练方法都应围绕这一审美核心的技能标准进行声乐技巧的实践,从此来提高声乐表演者的歌唱技能,为声乐表演提供科学规范的、实践性的技巧支持。由此,本文正是以美声唱法的这一审美核心的技能标准,结合中国传统声乐技巧理论,在整体性把握的前提下,以技巧训练中的“气搿暗的理论为突破口来阐释、探讨,研究科学的发声方法,来认识声乐技巧训练的规律性,从而来指导歌唱实践。全文共分四个部分:第二部分:“气搿暗恪薄=岷现泄成掷砺垡约耙獯罄成掷砺郏对声乐技巧训练中“气搿暗恪钡睦砺垡谰萁蟹治霾汀第三部分:“气搿暗恪痹诩记裳盗分械谋缰す叵怠第四部分:“气”与“点”结合的训练方法在声乐训技巧练中的运用。也是本文的核心部分,主要结合声乐技巧训练的教学实际,对“气”与“点谘盗中的重要作用进行分析研究。为声乐技巧训练教学提供参考。与“点”结合的训练方法是提高声乐技巧的关键因素的核心论点。的可操作性和实践性方面进行分析和阐释,从而增强本文的实用性和理论性。笔者力求通过对“气”与“点嘟岷系难盗贩椒ㄑ芯浚魅飞旨记裳盗范陨
的审美要求,引导高效的教学实际。关键词:声乐技巧气与点教学
.鮠,琫瓾琺.,:,,,￡,琾,.瑃,’”痯”瑂,.:
.””眕”眘盿‘”:。’”瓹,“”:眘盿“眂,,””眕”’’痯”’眔:”¨痯”.—珺.:篈,眘,.,篤
严劢年鲁砖西薇獬獬肚C艿难宦畚脑凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ釉砷侧年倒年学位论文版权使用授权书学位论文原创性声明文甲论∞本人所提交的学位论文《声乐技巧训练中“气”与“点’’的研究》,是在导容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。指导教师┟:叼≯师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内本声明的法律后果由本人承担。者三文九名者:论
第一部分绪论问题的提出和研究的意义况,究其原因,是因为没有抓住声乐技巧的核心问题:“气汀暗恪薄的歌唱家们无一不认为是重中之重,认为谁掌握了呼吸谁就学会了歌唱。即使在共鸣,和轻松自如的歌唱状态。所以,采用“气搿暗相结合的训练方法,声乐技巧训练是每个声乐表演者通向声乐艺术殿掌的必经之路,是基础也是保证。在声乐技巧训练的实践中,每个声乐表演者常常会遇到这样的境况:气息用不上,位置挂不上,声音散、自,用嗓子等难以解决的技巧问题。教师讲解的声乐理论技巧概念时常又充斥于耳畔,不是昕不懂,而是做不到等现象。种种技巧问题时常令我们夜不能寐,茶不思,饭不想,似乎每一个问题都象摆在我们面前的一座座高山难以逾越。有时甚至想退却对声乐艺术道路的追求。出现这种情“气’’是声音之源,歌唱之本。翻开各种著述,对于“气”的认识,意大利我国古代也有着“故善歌者,必先调其气也?杉捌痹诟璩Q盗分械闹要性。然而,在歌唱技巧训练中,要真正掌握用“气”要领并不是件容易的事情。除了掌握科学的理论之外,还要在技巧训练的实践中千百次的摸索,明确什么地方用气,怎样用气,在什么地方控制等,解决好“气”的问题只是技巧训练的第一步、基础,下一步则是共鸣的问题,即共鸣的核心“点在技巧训练中,歌唱者往往为了追求音量,加大喉部力量,造成声音散、白等扭曲声音形象等现象,致使声音没有艺术感染力,关键是对面罩共鸣“点”没有清晰的认识和正确的理解。因此,“点谏旨记裳盗分械闹匾W饔貌谎远Ⅱ俞。“气”与“点诟璩Q盗分惺峭骋坏模豢煞指畹恼濉