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太原市中小学音乐教育现状调查及对策研究.pdf

上传人:durian 2014/3/5 文件大小:0 KB

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太原市中小学音乐教育现状调查及对策研究.pdf

文档介绍

文档介绍:曲阜师范大学
硕士学位论文
太原市中小学音乐教育现状调查及对策研究
姓名:焦瑞
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:褚灏
20090401
摘要关键词:太原市中小学音乐教育现状对策素质教育是近年来人们热议的话题。作为素质教育中必不可少的音乐教育也越来越受到多方面的重视:国家在推进音乐教育改革方面做出很多努力,陆续推体制不断完善,音乐教师整体素质逐步提高,音乐教学设备日臻完善,课外音乐活动日趋丰富多彩;音乐教育的各项科研活动取得了丰硕成果。然而,在取得成绩的同时,我们发现在音乐教育的改革中也存在一些畏难情绪,拿音乐新课程的实施来说,有人认为农村条件差搞不了;有人认为初三面临中考,没法搞;有人推托社会用人制度、高考制度不发生根本变化,音乐教育难以有效推进;有人干该勇敢的面对各种问题:音乐教育的目标不够完善、新课程的实施遇到阻力、农村学校不重视音乐教育、学校师资设备和经费严重不足、科研没有走上正轨等。本文主要采用问卷调查、访谈、观察等方法,对太原市中小学音乐教育现状进行了较为全面和深入的调查研究,通过了解不同层次、不同级别的学校开设音乐课的情况,掌握真实的一手信息,全面地分析了太原市中小学音乐教育的现状以及现状存在的各种原因,并结合当前的具体国情和法律法规提出自己的一些看将对太原市音乐新课程标准的实施有一定的启示;对该市的中小学音乐教师如何更好地开展教育教学工作、提高自身素质和科研能力等有一定的参考价值;对提高整个太原市音乐教育的水平有一定的现实意义。进一些改革措施,音乐新课程的实施与音乐课程开课率稳步上升;学校音乐教育脆认为应试教育在我国有着深厚的传统文化根基,音乐课程可有可无。这些想法是不适应时代发展的,是保守、落后的旧观念。在素质教育的大环境下,我们应而这些问题的存在阻碍了我国基础音乐教育整体发展,值得人们的思考和关注。法和建议,从而探寻出一些适合本市音乐教育发展的方法和途径。本课题的研究
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⋯名:铉砖日期:·/日期:研、/、/浚,驰乏一砑作者签名舷嘶屯%闻日期:伽蘬曲阜师范大学博士/硕士学位论文原创性说明曲阜师范大学博士/硕士学位论文使用授权书诳诨啊獭本人郑重声明:此处所提交的博士口硕士曰论文《太原市中小学音乐教育现状调查及对策研究》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士口硕士黄诩涠懒⒔醒芯抗ぷ魉〉玫成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中已明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。《太原市中小学音乐教育现状调查及对策研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士口硕士黄诩洌诘际χ傅枷峦瓿傻牟┦靠硕士宦畚目凇1韭畚牡难芯砍晒榍肥Ψ洞笱校韭畚牡难究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文的全部或部分内容。导师签名:诳诨啊.
太原市中小学音乐教育现状调查及对策研究绪论一、选题缘由及研究意义太原市是山西的省会城市,有着多年的悠久历史,是集政治、经济、文化为一身的文明古都。该市的中小学音乐教育教学工作可以说是代表着山西省的领先水平,但同时我们也清醒的认识到其中存在的一些问题,这些问题可能也是全省其他城市中小学音乐教育教学工作中存在的现象。虽然太原市中小学音乐教育工作日益被各级教育行政部门所重视,并取得一些成绩,但在总体上,音乐教育在整个中小学教育中,仍然是非常薄弱的绕涫桥┐宓厍行⊙б衾纸逃幕方,与素质教育的要求和教育部制定的课程标准的要求有很大距离。在音乐教学的管理、师资设备配置、教学质量、科研能力等方面,都本文把所访问的学校分为城市、乡镇、农村三个级别,通过实地深入调查,了解它们各自存在的问题。目的是经过研究探寻合适的、共通的音乐教学理念,可以让农村的、城镇的一些音乐教学水平相对落后的学校效仿或根据实际情况改革城市教学模式,以提高自己的教学。这样不仅提高了全市的音乐教育水平,同时也推进了全市素质教育的脚步。其实,素质教育并非高深理论,而是生动实践。推进效果如何,不在喊得响不响,关键是做得实不实。本文正是从教学一线出发,发现问题、解决问题,如此,将会对促进太原市音乐教育的长期稳定发展产生一定的现实意义。二、研究内容本论文通过抽样的方式,选择太原市銮个县的所有代表性的中小学学校小⑾亍镇、乡级中小学械鞑檠芯俊R环矫婊毓宋沂幸衾纸逃诠ト〉的主要成就,另一方面重点阐述了我市音乐教育现状及存在的主要问题。在查阅大量的相关论文、著作与法规的基础