文档介绍：体育说课稿:《散打左右冲拳》各位评委、老师们:上午好!今天我说课的内容是散打左右冲拳技术,下面我把上课的思路与流程说一下。一、指导思想本课指导思想是以学生为主体,教师为主导, 根据高中体育与健康课程标准的理念,本以水平五的具体教学目标为依据,在课的设计过程,以多维的评价形式,在充分发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位;在教与学的互动中体会散打的乐趣和相互合作的精神,使学生身心都得到发展。二、教材分析本课教学内容是散打运动中的左右冲拳技术。冲拳是散打技法中重要拳法之一,属于直线型进攻拳法,动作特点为:直打直收,快打快收。它预兆小、动作突然、力量大,是运动员在实战当中常用的一种攻击性很强的拳法,特别是后手冲拳更是许多优秀运动员的杀手锏。冲拳技术是散打教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。冲拳技术从表面上看,动作并不复杂,但实际上是由很多技术环节协调配合来完成的,教师在教学中要将复杂的教学内容在正确的基础上形象化、简单化、通俗易懂、言简意赅。教学理念:因此,这一节课无论在知识上,还是对学生能力的培养上,都起着十分重要的作用。三、重点和难点教学重点:出拳最后的力度。教学难点:整体动作的连贯性和协调性四、本课的教学目标1、认知目标:了解散打技术冲拳原理及其在散打技术中的运用2、运动技能目标:使大部分学生掌握散打冲拳技术,并能较好的结合步伐进行练习3、心理健康目标:培养学生勇于克服困难和障碍,敢于迎接挑战的精神,能充分展示自我个性,积极探讨、互帮互学,培养团队意识。五、学情分析本课针对初中一年级的学生,学生在身体素质各方面正处于向更高水平发展阶段,所以要视差别人的身体要求来制定上课要求,学生在学习中肯定会遇到很多困难,因此,在学习中应以多练为主,由浅入深,分层递进来教学。六、教法与学法教法主要采用:1、直观教学法:课中基本动作由教师亲自示范、讲解,做到讲解和示范相结合,讲解清楚,示范到位,使同学们一目了然。2、纠正错误法:在练习中针对学生出现的问题进行及时的纠正;3、分解与完整练习法:由分解动作到组合动作。学法主要采用:观察法、模仿练习法、分组练习法、合作学习法、自我评价法。七、教学流程 1、引情入境阶段(2—5分钟)①课堂常规(集合整队、清点人数、处理见习生)②宣布课的内容及目标(提问:你们知道跳远有哪几种方式吗?2、激发兴趣阶段(5-8分钟) ①热身:绕操场慢跑2圈。 ②10m单脚跳接力赛(将学生分成2组进行单脚跳接力赛)  ③做操(两人一组,“背靠背”后相互背起体会挺身、展髋动作;原地单脚支撑腾空步动作后收腹举腿落地,帮助回忆初中学过的蹲踞式