文档介绍：—三要素事物、数字、( B  )。,变量具有( B  )。                 (D)。                                  (AC)。,.“一考定终身”、设计了测量差异的方法卡特尔1890《心理》杂志上《心理测量与测量》建议方法统一和常模比内智力落后儿童的教育方法中,与助手西蒙研究并于1905年在《心理学年报》上发表《诊断异常儿童智力的新方法》之后:操作测验、团体智力、能力倾向、( D  )。         ,一般不小于(  D  )。       —( D )。                       ( A )。           ;16周头平衡;28周手抓握;40周控制躯干、坐立或爬行;52周控制角运动、站立和行走2智力年龄计算方法基础年龄+(答对高出此龄题目数X2)月份3年级当量定义年级量表、%的人比这个分数( A  )。                               、四分位数与十分位数的定义常见标准分常模Z=A+=A+BZ式中Z为转换后的标准分数,A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数A是为了去掉( C  ),乘以一个常数B是为了使单位变小从而去掉小数点。                                                          ,平均数为(  B ),标准差为(   )。:2    ::       :,标准差定为(  B )。         ,10为标准差表示的标准分,通常叫(  C  )。                 (心理年龄/实足年龄)X100等于100表示正常或平常,高于表示发展迅速,低于表示发展迟缓菩床林瞄转骸拓江同匡濒皿们工惰限船驹郁逛竞更圾预硝滨悯搬***( A  ),有时也叫常模表。         