文档介绍：党员教育管理存在的问题对照检查材料一、基本情况XX山林场下辖4个工区和2个场直村民小组,共有党员44名,4个支部,尽管人数不多,但分布比较繁杂,特别是林场改制以来,出现了一些新情况,新问题,一些党员思想认识出现偏差,党性观念淡化;党员队伍居住分散,支部功能相对弱化;党员的流动性较大,使我场党员的教育管理出现了一些新的问题,突出表现在“四化”和“三难”。“四化”为思想教育相对弱化、组织功能相对退化、党性观念相对淡化、能力建设相对软化;“三难”为改制党员发挥作用难、流动党员管理难、党内活动开展难。产生问题的原因是多方面的,首先,教育管理观念滞后是内在因素。表现为把教育等同于说教;把管理简化为发展党员、党费的收缴;缺乏系统观念,往往以偏概全;缺失创新观念,习惯于“守摊子,不出乱子”,工作部署缺乏前瞻性、预见性。其次,经济社会背景变化是外在因素。市场经济的负面影响,使少数党员世界观、人生观、价值观发生扭曲,思想觉悟退化。再次,工作方式方法陈旧,当前党员教育管理的方式方法的时代性、针对性、实效性不强。四是组织领导不力,把党员教育管理与经济工作割裂开来,认为抓党员教育管理会分散精力,影响经济发展。二、解决问题的措施基于党员教育管理存在的问题和形势发展的需要,加强党员教育管理要坚持“五个并重”,健全“五种机制”:1、 坚持思想建设和能力建设并重,健全党员教育机制。既要注重从思想上建党,不断提高党员的思想政治觉悟,又要注重从能力上建党,不断提高党员在经济建设和社会生活中发挥先锋模范作用的能力,建立起提高党员整体素质的学习教育机制。2、 坚持基本要求和分类指导并重,健全党员管理机制。《党章》对党员的标准与义务有统一规定,这是对党员的基本要求,党员管理必须坚持这些基本标准,同时,因为党员从业、职务、年龄、文化、经历等不尽相同,党员管理不能千篇一律,一个模式,要搞好分类指导。一是灵活调整支部设置。撤消了高桥,英溪2个有名无实的支部,新设立了林场退管站支部,管辖县城的退休党员和流动党员。二是加大改制党员的管理力度。三是因地制宜开展主题实践活动。3、 坚持严把“入口”和疏通“出口”并重,健全队伍纯洁机制。要突出党员标准的时代特征,把政治素质放在第一位,坚持吸收拥护党的路线、方针、政策,积极投身改革开放事业,在本职岗位上成绩突出,并得到群众公认的优秀分子入党,把先进青年吸收到我们的队伍中来。4、 坚持履行义务和保障权利并重,健全党内民主机制。要严格按照党章的规定,保障党员权利,保障党员对党内事务的知情权。确保决策的民主化和科学化,完善党内选举,完善党内监督。5、坚持建立责任体系和完善保障制度并重,健全组织领导机制。健全领导体制,建立健全党委管党建、书记带头抓党建的责任制。坚持把加强党员教育管理融入经济建设各个环节,贯穿于各项工作之中,实现党员教育管理工作与经济建设同频共振。党员教育管理存在的问题对照检查材料二:在新的形势下,加强党员教育管理,保持党员队伍的先进性和纯洁性,充分发挥党员在社会各个领域中的先锋模范作用,是全面贯彻党的十八大精神,加强党的建设,纯洁党的队伍的重要内容,又是各级党组织必须认真思考和研究的工作和任务。党的十八报告中指出,要全面提高党的建设科学水平并就此向全党提出了新要求,因而要不断适应新形势探索党员管理工作的新机制、新方法。一、主要表现尽管近年来党的组织在