文档介绍:学位论文作者签名:夕豕学位论文作者签名:,也不包含为获得妫赛受六晷其他教育机构本学位论文作者完全了解瞄京殳知雪有关保留、使用学位论文的规定,独创性声明学位论文版权使用授权书签字自期:二斫暌自拢签字日期:,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、:,允许论文被查阅和C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ导师签字学位论文作者毕业去向:工作单位:通讯地址:签名:日期:电话:
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摘要话语误解作为交际中不可避免的现象,一直以来受到包括语言学家在内的众多学者的关注。前人从哲学、逻辑学、社会语言学,语用学等多角度对误解现象做了卓有成效的研究,但是对电视谈话节目中的误解现象作专门研究的并不多见。本文将从认知语用学的支柱理论关联理论入手,专门对中外电视谈话节目中的误解现象进行解读。本研究既是对关联理论阐释力的进一步验证,更是对电视谈话节目中话语交际的深入探索。本文的理论依据是蚖热颂岢龅墓亓@砺邸N恼率紫仁崂了电视脱口秀节目的发展历程和节目特点,并简要介绍了国内外基于脱口秀节目以及误解现象本身的相关研究,选取了中外具有代表性的电视谈话节目作为语料进行深入分析。通过对语料的认真筛选,对相对客观的误解实例进行分析,本文的研究重点在于:关联理论在阐释电视谈话节目中的误解现象的可行性,分析关联理论框架内电视谈话节目中的误解类别,并讨论电视谈话节目中的误解现象发生、修正以及影响的特点。研究结论如下:导っ鳎亓@砺鄄唤瞿芄环治鋈粘;峄埃杂诘缡犹富敖谀恐械话语误解同样具有阐释力。。该交际模式下,交际的双方对话语误解的产生必然都要承担一定的责任;,即明示阶段和推理阶段,分为两大类。在明示阶段又分为说话者预设失误引起的误解和说话者话语隐含意义引起的误解。推理阶段的误解又可以细分为听话者推理过程中语境构建失误引起的误解和听话者对明示信息的误解;缡犹富敖谀康幕坝锼淙辉诟旧辖朴谡媸涤锪希但是作为人际传播和大众传播的融合,它也体现出电视谈话节目这一节目类型本身的独特性,涉及到了众多传播学因素。在误解方面,主持人对话题的主导作用和嘉宾的高度合作等特点都十分突出。对实际语料的分析发现,电视谈话节目中的误解现
象多数是主持人作为听话者对嘉宾的话语产生误解,这是由电视谈话节目独特的访谈模式决定的,嘉宾是节目主要的叙述者,而主持人更多的是提问者和引导者;误解修正方面,大多被误解的说话者会及时修正被听话者误解的内容,通过最关联的明示策略消除误解;至于误解的影响方面,相对来说,中国电视谈话节目主持人比较拘谨,很少采取合适的应对策略来消除误解的消极效果,但是比较成熟的西方电视谈话节目主持人往往能够巧妙地化解,更多的会使用灵活的方式去处理误解,很好的消除误解带来的消极影响,甚至利用误解增强节目的娱乐性。总之,本研究拓展了认知语用学的理论应用范围,加深了对关联理论的认识。在对误解现象的分析中,本研究应用关联理论倡导的明示一推理交际模式,综合考虑了误解双方在明示和推理两个阶段各自潜在的误解根源,对误解的分类和剖析有了新的突破。此外,电视访谈节目中误解现象的专门探讨也对我国的电视谈话节目的长足发展有一定的启示和推动作用。关键词:误解;关联理论;电视谈话节目;
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