文档介绍：牢醮蟆ぞ硕士学位论文研究生姓名⋯⋯⋯⋯.张⋯杰⋯⋯⋯⋯⋯⋯论文题目普林斯顿大学蒙誉制度研究一学科、专业⋯⋯⋯高等教育学⋯⋯⋯⋯⋯专业技术职务⋯⋯⋯.隧⋯嫒⋯进燧⋯⋯⋯⋯分类号⋯⋯⋯⋯⋯导师姓名及康玉唐研究员密级编号●●●●●●●瘛瘛瘛瘛●●●●●■●■
导师签名型日期:丛年三月上导师签名萑齔兰日期:丛年三月上兰耆滦腿原创性声明学位论文版权使用授权书作者签名:鳌查塑盎。本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不作者签名:期:
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格式说明所呈交学位论文采用中华人民共和国国家标准/文编写规则》和/.《文后参考文献著录规则》、国际标准袷剑薪峁股杓啤形式编排、内容组织与文献叙录。其中,文献叙录包括脚注与参考文献。整体概述某书时,脚注中不交代页码;具体介绍或引用书中观点时,。一狟篍,—
摘要当前,学术诚信缺失现象已经普遍出现在我国大学生的学习中,如何提高学生的道德诚信,营造健康纯洁的校园文化环境已成为我国学术界共同关注的问题。对大学生进行诚信教育,规范其学术行为,既有利于培养学生独立思考和敢于创新的精神,也能为他们将来的工作和研究打下良好的基础,使他们的人格和学识都能得到全面发展,成为一个独立而完整的个体,因此各高校必须重视学生学术诚信的教育工作。作为美国高校中追求学术诚信的典范,普林斯顿大学的荣誉制度自从建立以来一直都是普林斯顿大学最为珍贵的学术传统之一。普林斯顿大学荣誉制度从制度层面出发,循序渐次的渗透到学生学习和生活的方方面面,人性化的启迪并教育了学生。荣誉制度不仅培养了学生在生活和学习中树立起诚实守信的态度,而且融洽了师生间相互尊和发展、内容、组织机构、实施程序等方面的内容突出了该制度历史几点启示:第一,重视道德教化,完善学术诚信制度建设;第二,规第四,以学生为本处理学术违规行为;第五,运用各种方式开展诚信在学生的管理和自治中发挥了关键的作用。该制度创建于世纪末,重和互为信任的关系,更重要的是,它为建立健康、和谐、诚信的校园环境和社会环境提供了有力的保障。普林斯顿大学荣誉制度的产生悠久、公正严明、内容规范、民主平等的特点。通过对普林斯顿大学荣誉制度的研究,结合我国高校学生诚信教育的现状和问题,得出了范学术诚信制度的内容;第三,尊重学生主体地位,鼓励学生自治;教育。
普林斯顿大学的荣誉制度已经超越了一种制度的本身,它所展现的是普林斯顿大学的一种文化、价值观和精神。它不仅培养了普林斯顿大学学生的自治能力和道德责任感,更体现了学校全体对学术诚信和荣誉精神的坚守。结合当代大学生学术诚信危机的现状,普林斯顿大学的荣誉制度建设经验可为我国高校开展学术诚信教育提供借鉴,值得进一步研究关键词普林斯顿大学,荣誉制度,启示和学习。主直太堂亟±堂焦论室擅墨.
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