文档介绍：PEP小学英语四年级上册期中试卷分析戴家岭小学:徐音本次试题考察的范围较为全面, 涉及的知识面较广, 基本覆盖了学****的知识点, 题目具有典型性和代表性,题型灵活多样, 注重基础知识的考察,符合英语课标的精神,注重听说读写各方面的能力。1、注重了基础知识的考查试卷中能充分体现考查学生以基础知识为主要目标的命题原则, 坚持依据于课本, 但又避免教材中机械的知识, 对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容, 因为这些知识的掌握能更好地为今后的学****打下坚实的基础。2、渗透了能力考查的要求学****语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识, 而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。下面将进行逐题分析。第一部分为听力。听录音,给下列单词排序。此题主要是考查学生对于 phonics语音的掌握情况。通常这类题目是比较简单的,只要平时多熟悉单词,听到单词就会有一定的反应。但是这道题目增加了难度。它融入了音词,部分单词并不是课本内容,而是需要通过规律自己总结并及时反应的。的练****因此大部分孩子这题的正确率还比较高。phonics语平常做了大量2. 听录音,选出与所听内容相符的图片。此题主要检测孩子们对单词的掌握情况。难度并不是很大,而且只有两个选项,所以错误率比较低。说明孩子们对于单词和图片的理解比较到位。听录音,选出你所听到的句子。此题主要考测孩子们对于句子的反应。这个学期开始孩子们要开始掌握并熟悉句子的写法和规矩。但一开始接触听力的时候,就是以句子的形式呈现,所以并不会觉得特别难。只要听的时候注意,基本上不会有太多错误。这一次的听力总体难度不算大。而且考试之前多次交代了要先看听力题目, 所以哪怕不是熟悉的内容,孩子们一样能快速适应起来。第二部分是笔试。1. 圈出下列每组中不同类的单词。该题目主要是考测孩子们的单词理解能力和分类能力。平时这类题目做的比较多,所以孩子们的错误率比较低。给下列图片选择正确的单词。此题还是在考查学生的单词掌握情况。难度小,因此正确率高。看图,根据首字母提示补全单词。此题检测孩子们的单词书写和背诵情况。四年级开始,单词是要求要书写和背诵了。前期花了大量的工夫在这个方面。平时难度可能更大一点,完全靠听写和记忆。但正因为这样,所以孩子们的单词记忆情况要好了很多。这一题比较活的地方还在于它有图片的提示和首字母的提示,所以会给孩子们一个限制范围,更好锁定单词。4. 情景交际。这一题是考查孩子们的实际情景运用能力。难度虽然不大,但是有个别同学审题不清楚所以造成了失分。给下列问句选择适当的答句。这一题也属于情景交际的一种,是对语句的高层次掌握。平常这方面练****也不少。所以掌握好的孩子能很快选出答案。有问题的学生就会出现全部错误的情况。需要老师