文档介绍：⋯≤莅论文作≥痞荨夺学位论文作者签名:乙∞蕃孚导师签名:弓缓逆捌’签≥:备午弓圪逆咱铆。签字日期:砂年毕月汐日瓯显/C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模呵校槐C埽’本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位。论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。口保密期限至年月止导师签名:签字日期:秈屯一≮乒、‘
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目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..南鬃凼觥心理健康⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..人格与心理健康⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.神经质的概念及理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外神经质的研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..芯克悸贰以往研究尚待完善之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究思路进程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..芯恳唬捍笱烁裉刂视胄睦斫】倒叵档脑7治觥元分析简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究方法与过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内人格与心理健康相关关系元分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国外人格与心理健康相关关系元分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国外神经质与焦虑、抑郁的相关关系元分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.芯慷捍笱窬饰示淼谋嘀啤维度建构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯初测问卷及其修订⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.正式问卷的信效度检验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯芯咳捍笱窬实奶氐慵捌溆肷硇慕】档墓叵怠目的及方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.大学生神经质问卷总体特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..大学生神经质问卷在不同人口学变量下的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯神经质与身心健康的关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.·‰.,/一
致邸人格与心理健康的关系7治⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯大学生神经质的结构维度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..大学生神经质的测查工具信效度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..大学生神经质的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯大学生神经质与身心健康关系模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯本研究的不足及进一步研究的方向⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯崧邸参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.附录一:神经质初测问卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录二:神经质正式问卷⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附录三:效标问卷:附录四:效标问卷:身心健康自评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.附录五:效标问卷:附录六:效标问卷:附录七:效标问卷:致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.发表论文及参加课题一览表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...心.
大学生神经质问卷的编制及其与身心健康的关系摘要基础心理学专业硕士研究生张苹平指导教师张进辅教授现代社会,物质文明日益发达,人们越来越关心健康的问题。一直以来,学界都认为,人格与健康具有密切的关系。特别是神经质这一人格特质,大量实证研究都发现了相关的证据,不过尚没有人通过元分析氖侄味陨窬视胄睦斫】档墓叵到姓戏析,得出普遍性的结论。神经质魑R恢秩烁裉刂剩从沉烁鎏迦绾翁逖椤⒏受、评价负性情绪热缃孤恰⒎吲⒛诰巍⒁钟舻并作出相应行为反应的稳定性倾向。目前国内对于神经质的测量多是通过测查国外人格量表中的神经质分量表,尚没有人编制独立的神经质问卷,国内也没有人从实证的角度探讨神经质与身心健康的关系。研究一采用元分析的手段,对几十篇近十年来关于神经质与心理健康的国内外文献进行梳理,发现神经质与心理健康症状指标具有高相关,无论国外研究还是国内研究,都得到了相对一致的结果。研究二是编制大学生神经质问卷。首先通过开放式问卷并综合文献梳理,建构了一个神经质的初步维度构想,包括焦虑、抑郁、易怒、冲动、敏感害羞五个维度。并在此基础上编制了大学生神经质初测问卷。施测初测问卷耍杂行示份进行探索性因子分析,抽取五个