文档介绍：2011届研究生硕士学位论文学校代码:10269学号:51081000021葶震师箢天擎上海市体育与健身课程与美国SPARK课程的比较研究院系:佳直皇鳇鏖堂院专业:笠直厶塞社金堂研究方向:签直迟猩曼数堂的理论塑塞送指导教师:至浏数援硕士研究生:王国鹏2011年5月完成DissertationofMaster,2011stChinalY190482㈣:10269StudentID:parisonbetweenShanghaiportsandfitnesscurriculumandSPARKcurriculumsportsandtitnessCUrriculUmandACUrriculUmDepartment:Major:H丛堡垒堕曼SPQ煎墨SQ曼iQ!QgYResearchDirection:.Thetheory_andpracticeof星垂坠堡丛iQ堕星坠西堡坠!坠堡i坐建!曼垒鱼hi垫gAdvisor:ProfessorJiLiuMasterCandidate:pletedinMay201ty郑重声明:的比较研究》,华东师范大学学位论文原创性声明与健身课程与美国SPARK课程请勾选)学位期间,在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:华东师范大学学位论文著作权使用声明‘上海市体育与健身课程与美国大学攻读学位期间在导师指导下完成比较研究》系本人在华东师范(请勾选)学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网一送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于(请勾选)()“内部一或搿涉密刀学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。(√)本人签名2园豳垂阳|J年乡月加日王国鹏硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注徐波教授华东师范大学主席王树明教授华东师范大学尹小俭副教授华东师范大学论文摘要自从上海市体育与健身课程改革以来,上海市中小学的体育教学已经发生了翻天覆地的改变,“健康第一’’的指导思想逐渐深入人心;自主、合作、探究等新型教学法也陆续得到应用,但不可否认在取得诸多成绩的同时,也遇到一些问题,如教师如何把先进的教学理念转化为具体的教学实践,校本课程应该如何开发,学生情意、态度、合作交流应该如何评价等。本研究在收集大量有关课程、课程比较的书籍和文献基础上,对体育课程的有关概念以及体育课程比较的研究进行了综述研究;采用比较分析法,从课程目标、课程内容、教学实施、教学评价对上海市体育与健身课程和美国SPARK课程进行了比较研究;采用调查研究法,对42名参与SPARK课程培训的上海中小学教师进行问卷调查,以了解拥有多年教学经验的一线教师他们是如何认识SPARK课程的,他们眼中的SPARK课程和上海市体育与健身课程有什么区别和联系,以此来验证和完善比较研究的结论。通过比较分析和调查研究得出以下结论:“健康第一"和“以人为本”的理念,同时,都对课程目标进行了分解和细化。但相对于上海市体育与健身课程目标的分解而言,SPARK课程目标的分解更为合理。,但SPARK课程课程内容的搭配更为合理,更有利于学生的全面发展。,可以减少有效课堂时间的浪费;降低教师的工作量,激发学生的体育学习兴趣,同时,也更有利于学生的自主学习、合作学习和探究学习。、评价内容和评价方法上区别不大,但上海市体育与健身课程对于情意、态度、交流合作等方面的评价措施和评价体系还有待完善。关键词:体育课程;SPARK课程;比较