文档介绍：荦褒印绍天擎上海市小学家校体育合作的调查研究系:月完成煅芯可妒垦宦畚学校代码:学号:院专业:研究方向:指导教师:硕士研究生:
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本人签名童多盘进日期:驯年上月刀日华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明劢年浼覤是在华东师范大学攻读澎征/博士牍囱学位期间,在导师的指导下进行的间在导师指导下完成的砸左/博士牍囱学位论文,本论文的研究成果归华郑重声明;本人呈交的学位论文《上海市小学家校体育合作的调查研究》,研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:J行⊙Ъ倚L逵献鞯牡鞑檠芯俊废当救嗽诨6Ψ洞笱Чザ裂黄东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷学位论文,年日解密,解密后适用上述授权。埽槐C埽视蒙鲜鍪谌ā导师签名于月
童盟型硕士学位论文答辩委员会成员名单职称姓名工作单位备注王树明教授华东师范大学主席杨剑阎智力
论文摘要年日,中共中央、国务院颁布了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》韵录虺啤段募,关注青少年的体质健康问题已经上升到历史的新高度。上海以《文件》为指导,实施了多种策略,要求各区中小学实行“操疃保繁Q刻於土兑恍∈保惴嚎展阳光体育运动,丰富学生的课外体育活动,然而,提高儿童青少年的体质健康水平是一项长期而又艰巨的系统工程,需要学校、家庭和全社会长期不懈的努力。小学阶段是身体发育成长的关键阶段,这个时期积极参与体育锻炼会影响到他们未来的健康发展,对增强体质健康起到事半功倍的效果。小学生这一年龄段对父母和亲人有着天然的依赖感,家庭体育教育对他们产生的影响更为深刻,尤其在上海这种经济发达程度高的城市,无论是物质生活条件,还是教育条件,都占据很大优势,这为家庭体育的开展提供了有利条件。开展家庭体育首先需要家长具备良好的体育素养,通过调查得知,目前家长的体育素养不高,这是目前家长们有效引导小学生参与体育活动中所面临的最大障碍;作为学校体育,一方面,可以提供丰富的体育教育资源,在一定程度上提高家长的体育素养,另一方面,可以为小学生体育锻炼提供科学的锻炼方法和丰富的锻炼内容,有助于激发他们的体育学习兴趣,培养他们的体育锻炼习惯,帮助他们学会体育学习和锻炼。通过合作,既可以让小学生系统的学习和掌握运动知识和技能,又可以把所学的知识和技能灵活运用到实际生活中,帮助他们形成体育锻炼的习惯,增强体质健康。本文采用文献综述法、问卷调查法、数据分析法、访谈法等研究方法,深入调查上海市小学家校体育合作现状,调查结果反映了目前上海市小学家长的体育意识有待提高;学校体育开展情况良好;小学生的课外体育参与情况不够乐观;家长和体育教师在家校体育合作方面的意识薄弱,合作态度消极被动;家校体育合作的内容匮乏,频率低。总结合作中遇到问题的主要原因在于:家长的体育意识淡薄,健康观念有局限性;体育教师在与家长的合作上存在“说起来重要,做起来不要”;学校封闭的管理体制和不完善组织机构。针对在合作中出现的问题提出了一些相应对策:通过各种形式大力宣传“健康第一闹傅妓枷耄徊促进学校、家庭和社会对加强青少年儿童体育的重要性认识;学校与家庭紧密联系,继续开展健康教育,提高学生的健康素养;加快学校体育师资队伍专业化建设,增强家校体育合作能力;国家颁布法规,完善运作的组织体系。关键词:上海市;小学生;家庭体育;学校体育;合作