园长50条建议.doc

文档介绍：,切实与实际结合起来。,但不做该组织形式的“奴隶”。“感受”你管理的教师,这样管理会新颖、有活力且显得自然。。,除非你卧床不起。,尽量不随即调整教师的工作。。。,否则不要走上演讲台。,每个教师对你知道些什么的兴趣并不大。,教师并不生来就低你一等。,努力积极进取。。,除非你忙的不可开交。,你的教师如果只是痴呆,他们就不会参与你的工作。“宁可要没有一个错误的枯燥,也不要有一个错误的生机”的死板要求。,教师的注意力只会跟随你的思路而不会跟随你的声音。,喋喋不休会引起糊涂、厌烦。,要把理解它具体化,非简单说教。“管、卡、压”来显示你的威风,那样的时代已经一去不复返了。:开展教育工作是主题在先,线索在后,而游戏时则是线索在先,主题在后。,因为问题很少是一个人的事。:你的教师希望取得工作成绩而不是仅仅为了应付检查。。。,否则会使教师把工作当成一件属于别人的事,而不是一件属于自己的事。,也不要过分指责他们的失败。,笑话应为工作服务。,除非你希望他们开你的玩笑。,但要同他们一起笑。,微笑是一扇打开心灵之窗。,就像他们对待你一样。,当你愤怒时什么都不要做。,并对他们有礼貌,他们是不会把礼貌与软弱混淆的。,也不要认为教师与你见解不同就对你有恶意。,要