文档介绍：高职院校体育管理现象病理诊断与矫治龚垂笠塾撞指导教师姓名、职称学科专研湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一一年九月分类号学校代码密级学号
\中文摘要基础教育课程——体育,学校又该如何面对L逵魑Q=分析方法来剖析学校体育教育分支——高职院校的学校体育管理中面对变幻莫测的经济市场,年诺贝尔经济奖获得者贝克尔教授说:“只要现实生活提出新的问题,经济学家随时准备放弃理论假设,毕竟,假设不是教条”。那么,在新的世纪,面对同样鲜活的育的重要组成部分,其管理和绩效奉献是不可低估的。学校体育管理既涉及决策又兼具实践,在实践中/断地检验改进和提高,才能推动学校体育工作稳步前行。本文独到之处就在于以病理学的概念、诸多疾病,寻找预防和治疗疾病的方法,以改进学校体育管理,推进学校体育工作的开展,确保学生整体体质有所提高。本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑归纳法,对高职院校的学校体育管理进行诊断研究,全文主要部分分为四个部分。第一部分解释学校体育管理病理的相关概念,从管理学、学校体育学等概念导出学校体育管理的概念,并指出学校体育管理的内容,从医学上的疾病、病理等概念导出教育疾病、教育病理的概念;第二部分表述高职院校体育管理病理现象,表现在体育课时不足,体育经费、师资队伍投入与配备不平衡,基础教育与高等教育脱节,弱化学生课余训练、课外体育活动,学校体育场馆偏离服务,淡化传统产生的原凶,其致病因素可分为体育学科在学校的地位因素、学校现行的管理模式因素,体育学科在学校的地位因素主要指应试教育体育课程,教师科研过于功利化等;第三部分分析学校体育管理病的根深带、岛耳院校的特殊性等;。/:校现行的管玛A恕妗籭指绩效箭理模式的误区,场馆毹:理/到位、管理理念误区,缺乏有效的评估指标体系;第四部分探究学校体育管理病的矫治对策,包
括庖叻阑ぃ╦、,优化体育教学。哺χ治疗,确保物资需求等。关键词:体育管理病理诊断矫治
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目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.‘⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..±⒄⒄⒄~国内外学校教育的病理研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.芯慷韵笥敕椒ā研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一选题依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.欣谑视κ贝⒄梗岢孤涫堤逵枷搿文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯.研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...±砀攀觥
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一一一一一————————————————————————————————————》韵录虺啤毒龆ā“健康体魄是青少年为祖幽和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛,Φ奶逑帧Q=逃J髁⒔】档谝坏闹傅妓枷耄切实加强学校体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。颐橇私獾剑L逵ぷ魇茄=逃南要组成部分,足实施素质教育的重要内容。随着我国改革开放的不兰偷闹泄L逵氏殖觯合蚨嘣;剑非蠼段效益和长远效益相结合的方向,学校体育与健康教育相结合的方·向,整体化方向,教学方法与手段向多样化,现代化方向,学校体育管理逐渐向科学化的方向发展。科学有序的学校体育管理对全面贯彻党的教育方针,促进学生的个体发展,提高国民整体素质,形成“终身体育枷肫鸬搅嘶ǖ赝贫饔谩但是,我国正处于社会主义初级阶段,初级阶段的各种特征对我国学校体育的发展有着重要的影响和制约作用:新华社年国民体质监测结果,据调查结果显示,我国国民体质总体合格率持续上升,学生体质健康状况总体有所改善,但各年龄段人群的超重与肥胖率却持续增长。但是我国国民体质健康方面仍然存在不少问题,如大学生