文档介绍：采购项目管理
中英合作采购与供应教育认证项目全国管理中心
副主任
英国皇家采购与供应学会中国认证总部
主考官
重大转变:
竞争的加剧、利润的走薄和产品更新换代的加快,要
求以项目为单元精细管理,即所谓基于项目的企业管
理

随着企业管理模式向以项目为经营单元的转制,项目
经理成为实现企业目标的责任人,而职能经理变为确
保项目实施的服务者(完成具体工作和从专业知识角
度的把关)。
课程核心
形势要求
竞争日剧:竞争、WTO
管理落后:认识问题
(如:质量、顾客、过程等理念)
质量问题等。
应用范围广
……
课程应用
队伍建设并形成统一的议程
明确时间限制
衡量计划和目标的完成量
早期识别问题以便采取专门的纠正措施
改进对将来类似计划的估计
明白项目目标何时可以实现或超过
优化资源
强化决策
有效地利用时间和资源
识别和减轻分析以防止拖期和超支
工作管理的总体计划和控制
课程意义
PMI于1976年提出了制定项目管理标准的设想。经过近10年的努力,1987年他们推出了项目管理知识体系指南(project management body of knowledge),简称PMBOK。
PMBOK把项目管理归纳为范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、风险管理、采购管理、沟通管理和整合管理九大知识领域,并与1996、2000两次修订,使该体系更加成熟和完整。
英国项目管理协会在1991年推出了他们自己的知识体系BOK(body of knowledge)。而IPMA从1993年开始着手,在1996年推出了ICB(petence baseline),制定了项目管理的知识的范畴,并在瑞典、德国等欧洲国家率先实行。
体系指南
项目管理知识体指南(PMBOK)
PRINCE2—成功的项目管理
项目管理:计划、进度和控制的系统方法(美)科兹纳(Kerzner,H.)
组织机构中的项目管理
Managing Project anization, J. Davidson Frame
成功的项目管理
essful Project Management, Jack Gido, James P. Clements
参考书目
掌握项目管理的知识原理、实践、工具和技术,侧重于采购与供应专业职能;
理解项目型组织的架构。
具备识别、评估各种项目管理相关的组织与管理问题等。
课程目标
课程分为四个部分:
项目管理相关的管理和组织问题;
常见项目管理方法;
项目管理标准;
项目管理成熟度与知识管理。
主要内容
项目管理相关的管理和组织问题
第一部分
项目定义;
项目产生的原因;
项目管理的两个方面;
项目经理的能力;
项目的环境因素;
项目利益相关者分析;
项目利益相关者对项目的影响。
一、项目管理的相关管理和组织问题