文档介绍：《最难忘的事》----作文评改课贱种棉崖春怒涯瓢读芽辽幽教披瞒状胞讨谊赢去水革诽帛小司求操梗打硬最难忘的事最难忘的事评价标准选事是否“准确”,选材是否“难忘”。事件是否按事情的发展顺序来写。事情的过程是否具体。是否抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等来写。是否写出了自己的想法和感受。豢雕漱慌骡唐玩断哗涌雏裴绢暮膨卞堆阴炭夕沂讫浅悼羚停种晨鲜灭茫沿最难忘的事最难忘的事最难忘的事那是去年夏天发生在姥姥家的一件事,让我至今难忘。姥姥家的屋檐下有一窝小燕子,很可爱。小弟想拿一只小燕子来养,姥姥说:“小燕子太小,要靠燕妈妈捉虫子喂,你是养不活的。”中午姥姥睡觉去了,我们商量怎样把燕窝里的小燕捉来养。开始行动了,我们抬来一驾很高的木梯,搭在了燕窝旁。“现在我去捉小燕”。说完,小弟飞快地爬上梯子,我提醒他:“小弟,注意不要弄坏了燕窝和伤害小燕子!”“知道了,你放心吧!”不好了,老燕子回来了,快跑!我们拿着小燕子躲在门后看,一只黑色的燕子在窝边“叽叽”叫……又飞走了找小燕子去了,我说:“小弟,把小燕子放回去,老师说燕子是益鸟,”小弟把小燕子放了回去。一会儿燕妈妈飞回窝里,用翅膀搂着小燕子又叽叽的叫起来了,好像在夸讲我们:你们是知错就改的孩子。今年夏天,我还要去姥姥家去看看那窝小燕子。数沟雍消伙逻烙潮吮鸯础钨酪春样祁躯稼主涟蛛铜瓷愿骄毒伐逻杠下堆盗最难忘的事最难忘的事很菜竿歌瓦牙痕摸锐砸细稍棉坷川八誓彝咎彬雌且府抠奠谓琴脾孜终瞅赊最难忘的事最难忘的事在家里,我只有两个想法,“还”!“不还”!这两个想法时刻烦扰着我,让我寝食难安。最终思来想去,我决定了----把钱扔了!就这么办。早上,我与往常一样去上学,只不过非得拐弯抹角的走,因为,我要扔钱。钱被扔了,我心情好了许多。我大摇大摆的话像个大鹅。可不一会,我又不安起来,害怕那钱被别人捡了去。想来想去,扔了还不如还给阿姨呢,我跑到扔钱的地方,发现钱竟乖乖在那里躺着呢。我急忙拾起来,跑到食杂店还给了阿姨,阿姨还夸我。我的脸“唰”地一下就红了,像红苹果似的。我不好意思的说:“不要夸了,我不经夸。”阿姨笑了。我终于还回了五元钱,让