文档介绍：小手小脚主题活动第六周(10月8号—10月14号)主题:小手和小脚(一)2011年10月9日星期日执教者:徐珏活动一活动内容:我有一双小小手活动领域:艺术(歌曲)活动目标:。:歌曲《我有一双小小手》,钢琴活动过程:一、玩小手游戏,熟悉歌词二、跟着教师用模仿的方法边唱边用手有节奏地按歌词做动作。,熟悉歌词内容。。。三、同伴之间表演鼓励幼儿与同伴一起在集体前大声演唱歌曲。活动反思:这首歌的歌词容易理解,贴近幼儿的生活,幼儿能熟记歌词,在音乐中,大部分幼儿能跟着音乐的节奏唱歌,部分幼儿能到前面来边做动作边唱,受到了小朋友的一致好评。活动二智力游戏:谁换了位子活动目标:培养幼儿的观察力、找找哪个动物换了位子。活动准备:玩具小狗、玩具小猴子,玩具小猫等。活动过程:一、师:出示玩具,激发孩子的活动兴趣二、引导孩子游戏:谁换了位子1、“今天小狗小猫小猴子要请我们小朋友和他一起玩捉迷藏的游戏,那我们来找找换了位子。2、师讲解游戏玩法,并示范游戏。3、幼儿游戏,师提醒幼儿遵守游戏规则。三、游戏:谁换了位子以组为单位,请一个小朋友躲起来,找找哪个小朋友换了位子~10月11日星期二活动一活动内容:圆圆的饼干在哪里(科学)活动目标:,知道圆形没有边,没有棱角。。活动准备:《我的数学》、大小不同的圆形卡片及神秘袋。活动过程:一、出示神秘袋,。(没有棱,没有边)二、请幼儿翻到《我的数学》第二页,引导幼儿看图,找出圆形。。。三、评价活动反思:我在课前准备了一些圆形的物体,上课时孩子们动手摸了摸,说出了摸到圆形的手感,感觉。并且知道了圆形的特征。由圆形我引导幼儿说说我们生活中还有哪些圆形的东西,幼儿也能大胆的讲述。活动二音乐游戏:小星星活动目标:辨别红、黄、蓝、绿四种颜色,发展颜色视觉。活动准备:红、黄、蓝、绿四色小星星,《小星星》磁带。活动过程:一、出示各色小星星,引发幼儿游戏兴趣。二、师讲述游戏玩法三、市提出游戏规则:幼儿必须找到相同颜色的两颗小星星,那在两只手上,才能参加表演。四、幼儿游戏。五、师小结。10月13日星期四活动一活动内容:能干的手和脚(健康)活动目标:1、知道人的手和脚的功能。2、体验手和脚并用进行游戏的快乐。活动准备:幼儿用书、自评表“能干的手和脚”。活动过程:一、游戏“我来做,你来猜”。师:你的手和脚会做什么事,请你来做一做,大家来猜一猜。(第一遍可以教师演示动作,幼儿猜;第二遍可以请幼儿来演示动作,其余幼儿猜。二、阅读幼儿用书中的“手和脚