文档介绍：第一章前言水文与工程地质专业学生在修完相关专业基础课程之后,依靠教学计划,需进行为五周的1:。通过教学实****加强学生的基本专业技能和提高专业素质,在加深对所学专业课程的理解的基础上,为后续课程的教学打下较为坚实的基础。一、教学实****的目的、任务及要求(一)、教学实****的目的1、通过实****加深学生对已学专业课程的理解,通过实践教学,弥补了课堂教学的不足,并为后续课程做准备。2、通过实****使学生初步了解野外地质工作的基本方法和程序。初步掌握1:5万水文地质填图的整个工作程序和方法,了解各阶段之间的任务和相互关系。分析各种地质和水文地质现象。培养学生解决实际问题的能力。3、通过各种图件的编制和水文地质报告的编写,使学生初步学会野外水文地质资料的收集、整理。综合分析研究和编写水文地质调查报告的基本工作方法。(二)、任务及要求1、通过野外调查,搜集有关资料,初步查明:(1)各类含水层的分布规律、埋藏条件,包括含水层的产状、层为、岩性、厚度、分布范围、埋藏深度、水位、涌水量、水的化学成分,以及各含水层之间的水力联系。(2)地下水的补给、径流、排泄条件,以及地下水动态及均衡的一般规律。(3)各类水点和岩溶点的类型及其分布,包括矿泉的调查,初步确定其价值与开发前景。(4)区域供水水文地质条件(包括工业和农业用水),对地下水资源及其开发前景作出评价。2、通过野外实测,编制各种图件。并在实****结束后提交以下成果:(1).实****区水文地质实****报告一份:(2).实****区1:25000综合水文地质图一份;(3).1:2000实测剖面图(测区完整地层剖面);(4).原始资料:包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本记录本;(5).化石标本一套(以小组提交);(6).岩石标本一套(以小组提交)。二、教学实****的组织形式及完成情况1、教学实****的组织形式实****负责:陈志学指导老师:钟觉本次实****以组为单位进行。我们班共分为两个大组,每个大组又分为三个小组;每个大组有一个专业指导老师、一个组长、两个安全员。下面的每个小组各有一个小组长。每次外出实****都是以大组为单位,由指导老师带领进行。2、完成情况在老师的虚心指导下,能够熟练的进行实****剖面的野外工作和室内工作,进行实测剖面图的1绘制;能够熟练的使用工作底图布置观测路线、定点,进行地质界线的勾绘,水井水位的测量,泉点。沟流水量的测量;进行综合水文地质图的绘制,同时在整个教学实****的过程中,同学们在指导老师的带领下,积极性和主动性被调动起来,把书本知识与实践工作很好的结合,实****使同学们树立了学好专业知识的信心。并且提交以下成果:(1).实****区水文地质实****报告一份:(2).实****区1:25000综合水文地质图一份;(3).1:2000实测剖面图(测区完整地层剖面);(4).原始资料:包括野外记录本、剖面记录表、厚度计算表、标本记录本;(5).化石标本一套(以小组提交);(6).岩石标本一套(以小组提交)。三、实****区的研究程度1967—1992年,云南省地矿局二区测队、十一地质队、第四地质队、第一地质队、云南国土资源职业学院、建材301队等单位先后在该地区进行过地质工作。主要地质成果有:武定下寒武统渔户村组沉积磷矿踏勘简报、武定大矣波钴矿点踏勘简报、武定狮山菱镁矿踏勘简报、云南省武定狮子山石棉矿马家营矿段补充勘探报告、云南武定白邑村矿段普查报告、1:20万武定幅区域地质调查报告(1971年)及1:5万武定县幅区域地质调查报告等。第二章地下水形成的自然条件一、实****地区交通位置及自然经济地理(一)、地理位置实****区位于云南省昆明市北西100公里的楚雄州武定县近城镇,西起狮山寺—下古柏,东至文笔山—禄劝县城一线;北起洒普山,南至沙朗大村——四方地一线。面积约100K㎡。(二)、交通测区地处武定县近城镇,有昆明——武定——渡口的主干线路,武定——罗次支线公路等,乡村公路四通八达,交通十分方便。如(图一)。(三)、自然地理测区为云贵高原之山间盆地(武定坝子),东有文笔山(2220m).西有狮子山()、北有洒普山()。山脉总体走向为北东—南西,武定盆地位于其间,呈北东—南西向延伸。区内河流主要有:由南北向北流的菜园河,由北西向南东流的西村河,二者在旧城交汇形成盘龙河向东流入掌鸠河、汇入普渡河后注入金沙江。、最低点是盘龙河约1690m,。(四)、气候测区属高原季风温凉气候。据武定县气象站资料,最高气温在七月,℃,℃;最冷在每年一月,最低温度-℃,℃;年平均气温15℃左右,年降雨量800——1200mm,气温干湿季节明显,每年6—10月为雨季,降雨量占全年的80—90﹪;11月至次年5月为旱季,