文档介绍：1、课程总体考核方案数据结构课程考核指南考核手段(所占比例) 考核内容(所占比例) 具体考核方案过程考核(50%)项目考核(30%) 见表7-2-1项目职业考核( 20%) 见表7-2-2结果考核(50%) 期末考核(50%) 见表7-32、项目考核方案建议评价评价标准方式优良中及格教师评价、制定详细可行制定可行的分析制定分析步在教师指导下自评的分析步骤步骤骤制定分析步骤教师评价、操作规范,能正操作规范,能测操作规范,能在教师指导下自评、小组确测试得到正试得到正确结果测试得到结进行测试评价确结果果内容详尽、步骤内容详尽、表达表达正确、总在教师指导下教师评价合理、表达正正确、总结充分结充分进行总结确、总结充分序考核点号 (所占比例)制定方案步1骤(10%)操作实施(15%)总结报告(5%)3、项目职业考核方案序考核点号 (所占比例)建议评价方式评价标准优良中及格学****态度1(5%)教师评价、小组评价学****积极性高,谦虚好学学****积极性较高能够进行自主学****没有厌学现象工作与职业操守(5%)团队合作精神(4%)交流与表达4能力(3%)5 组织协调能力(3%)教师评价、自评、互评自评、小组评价教师评价、自评、小组评价教师评价、自评、小组评价安全文明工作,具有良好职业操守具有良好的团队合作精神,热心帮助小组其他成员用专业语言正确流利地展示项目成果能根据工作任务,正确控制、激励和协调小组活动过程安全文明工作,职业操守较好具有较好的团队合作精神,能帮助小组其他成员用专业语言正确、较为流利地阐述项目能根据工作任务,较为正确控制、激励和协调小组活动过程安全文明工作具有较好的团队合作精神能较为流利地阐述项目能根据工作任务,顺利与其他组员共同完成活动过程没有出现违纪违规现象能配合小组完成项目任务能基本正确地阐述项目无大错误基本可以与其他组员共同完成活动过程考核形式(所占比例)建议评价方式笔试(50%)教师评价优熟练运用知识和技能解决实际问题良能够运用知识和技能解决实际问题评价标准中知识和技能掌握较熟练,运用较困难及格能掌握知识和技能,在教师辅导下解决实际问题不及格不能