文档介绍：学****未成年人保护法设计方案研究法在我心中————学****未成年人保护法》主题班会设计方案设计者六年级五班谢淑华活动主题:法在我心中活动目标: 在全班贯彻《青少年保护法》。使全体同学了解此法律,让同学懂得用法律工具来保护自己。帮助同学了解一些知识,做一个懂法知法的好学生,做一个全面发展的好学生。活动准备:1、布置有关节目,指导学生进行练****2、布置教室及准备道具。3、学生自主学****未成年人保护法》。活动过程:一、出旗,各小队报告人数。,准予活动,并预祝活动成功。,出旗、敬礼。。《法在我心中》主题队会正式开始。二、主要活动:主持人开场白:主持人甲:我们是刚刚出土的嫩芽,主持人乙:我们是欣欣然睁开双眼的小鸟,主持人甲:我们是那么柔弱,主持人乙:我们是那么稚嫩,主持人甲:我们需要关心,主持人乙:我们需要保护,主持人甲:一部关心和保护我们的法律在2007年再次修订,并于2007年6月1日正式开始实施了。主持人乙:你知道这部法规的名称吗?主持人合:它就是《未成年人保护法》,是一部属于我们未成年人自己的法规。(一)、新闻播报甲:请看一则新闻:(读大屏幕)2010年3月23日,福建省南平市发生一起震动全国的恶性案件,一名男子在当地一所小学门口连续砍伤、砍死多名学生,造成了严重的9死4伤后果及严重不良的社会影响,:看到这些小朋友们人身生命受到威胁,你有何感受?由此,你想发出怎样的呼吁?学生自主发言。甲:大家说的很对,最重要的一点就是就是:我们需要法律的保护。(二)、什么是未成年人?我们为什么需要法律的特殊保护?乙:同学们:我想考考大家?什么是未成年人?我们为什么需要法律的特殊保护?同学讨论。乙、出示课件总结:(读课件)1)我国法律规定,)我们需要法律的保护,因为1、好奇心强,但自制能力差。2、生活经验不足,缺乏辨别是非的能力。3、法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害。4、未成年人是党和国家的希望,是中华民族的希望。、保护未成年人的相关法律甲:为保护未成年人,1991年9月,全国人大通过了《未成年人保护法》,1999年6月1日,全国人大通过了《预防未成年人犯罪法》,请看大屏幕。请同学们默读,记住时间。、知晓《未成年人保护法》的主要内容乙:同学们,《未成年人保护法》是从四个方面的保护来规定的,分别是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。下面由四个同学读一读相关内容。(读课件)小品表演同学们,党和国家为保护我们的权益,制定了详细的可实施的细则,下面我们通过小品来学****1、小品表演:《我有这样一个家》(1)话题大辩论:小品中的这个孩子的父母这样经常打他,对吗?(2)主持人甲:我认为打得好,《三字经》里不是说了吗:子不教父之过。谁叫他贪玩不写作业,还骗老师和家长的。(3)主持人乙:我认为不对,但我说不出道理来,哪个同学来帮帮我?(4)学生自由发言。(5)主持人乙:刚才我专门请来了一名***官,请他来给我们讲讲,为什么小品中的父母做得不对。(6)***官:根据《未成年人保护法》的第二章家庭保护的第十条规定: 父母或者其它监护人应当创造良好