文档介绍：法在我心中
————学****未成年人保护法》主题班会设计方案
设计者六年级五班谢淑华
活动主题：法在我心中
活动目的： 
在全班贯彻《青少年保护法》。使全体同窗理解此法律，让同窗懂得用法律工具来保护自己。协助同窗理解某些知识，做一种懂法知法好学生，做一种全面发展好学生。
活动准备：
1、布置关于节目，指引学生进行练****br/>2、布置教室及准备道具。
3、学生自主学****未成年人保护法》。
活动过程：
一、出旗
，各小队报告人数。
，准予活动，并预祝活动成功。
，出旗、敬礼。
。
《法在我心中》主题队会正式开始。
二、重要活动：
主持人开场白：
主持人甲：咱们是刚刚出土嫩芽，
主持人乙：咱们是欣欣然睁开双眼小鸟，
主持人甲：咱们是那么柔弱，
主持人乙：咱们是那么稚嫩，
主持人甲：咱们需要关怀，
主持人乙：咱们需要保护，
主持人甲：一部关怀和保护咱们法律在再次修订，并于6月1日正式开始实行了。
主持人乙：你懂得这部法规名称吗？
主持人合：它就是《未成年人保护法》，是一部属于咱们未成年人自己法规。
（一）、新闻播报
甲：请看一则新闻：（读大屏幕）
3月23日，福建省南平市发生一起震动全国恶性案件，一名男子在本地一所小学门口持续砍伤、砍死多名学生，导致了严重9死4伤后果及严重不良社会影响，在全国各地引起了强烈关注.
甲：看到这些小朋友们人身生命受到威胁，你有何感受？由此，你想发出如何呼吁？
学生自主发言。
甲：人们说很对，最重要一点就是就是：咱们需要法律保护。
（二）、什么是未成年人？咱们为什么需要法律特殊保护？
乙：同窗们：我想考考人们？什么是未成年人？咱们为什么需要法律特殊保护？
同窗讨论。
乙、出示课件总结：（读课件）
1)国内法律规定，凡未满18周岁公民都是未成年人.
2)咱们需要法律保护，由于
1、好奇心强，但自制能力差。
2、生活经验局限性，缺少辨别是非能力。
3、法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。
4、未成年人是党和国家但愿，是中华民族但愿。
、保护未成年人有关法律
甲：为保护未成年人，1991年9月，全国人大通过了《未成年人保护法》，1999年6月1日，全国人大通过了《防止未成年人犯罪法》，请看大屏幕。请同窗们默读，记住时间。
、知晓《未成年人保护法》重要内容
乙：同窗们，《未成年人保护法》是从四个方面保护来规定，分别是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。下面由四个同窗读一读有关内容。（读课件）
小品表演
同窗们，党和国家为保护咱们权益，制定了详细可实行细则，下面咱们通过小品来学****br/> 1、小品表演：《我有这样一种家》
（1）话题大辩论：小品中这个孩子父母这样经常打她，对吗？
（2）主持人甲：我以为打得好，《三字经》里不是说了吗：子不教父之过。谁叫她贪玩不写作业，还骗教师和家长。
（3）主持人乙：我以为不对，但我说不出道理来，哪个同窗来帮帮我？
（4）学生自由发言。
（5）主持人乙：刚才我专门请来了一名***官，请她来给咱们讲讲，为什么小品中父母做得不对。
（6）***官：依照《未成年人保护法》第二章　家