文档介绍：促织蒲松龄山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉。蒲松龄一世无缘附骥尾,三生有幸落孙山。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴——落第自勉联从小热衷功名,19岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,挤不进***。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,因而和人民接触的机会较多,对统治阶级的种种罪恶有所不满。“聊斋”作者的书斋名“志异”记述花妖狐鬼及荒诞不经的奇闻异事。讽刺现实,寄托孤愤。1、---得佳者笼养之2、成然之3、靡计不施,迄无济4、成妻具资诣问5、既而得其尸于井6、成以其小,劣之7、掇置笼中8、无出右者9、抚军亦厚赉成名词作状语(准备)(赏赐)(不久)疑难字句解析(认为---对)(认为不好)(捉)(以右为尊)(没有)(帮助)成不敢敛户口,而又无所赔偿:成名不敢***百姓,但自己又没有用来赔偿的东西。冀有万一之得:希望有万分之一的收获展玩不可晓:翻来复去的细看,却不明(是什么意思)。展,展转,翻来复去;玩,玩味,细细地体会。思试之斗以觇之:前一“之”代“蟋蟀”,后一“之”代“蟋蟀角斗的本领”。“以”,连词。“觇”,“看”。不如拼博一笑:不如让它斗一斗,换得一笑了事。又试之鸡:(接着)又(拿它)跟鸡试斗一次。“试之鸡”即“试之以鸡”、“以鸡试之”。速读课文,理清情节。故事情节1、序幕:朝廷征促织2、开端:被摊派交纳促织3、发展:卜促织索促织4、高潮:毙促织化促织斗促织5、结局:献促织6、尾声:评促织山穷水尽山穷水尽柳暗花明柳暗花明大起大落大起大落因祸得福因祸得福痛斥官吏警戒天子痛斥官吏警戒天子交代背景交代背景1、作业:归纳总结通假字、词类活用现象,要写出例句。2、思考:小说批评的矛头是统治阶级,为什么作者给故事安排一个喜剧的结局?