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语言活动:《改错》(听说游戏).doc

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语言活动:《改错》(听说游戏).doc

上传人:drp539603 2016/2/1 文件大小:0 KB

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语言活动:《改错》(听说游戏).doc

文档介绍

文档介绍:语言活动:《改错》(听说游戏)活动目标:1、仔细地听,辨别错句,能较正确地组词连句。2、积极参与游戏,遵守游戏的规则。活动准备:1、物质准备:贴纸若干当奖品。2、材料配套:亲子手册《领域活动·颠倒歌》。活动指导:1、朗读“滑稽歌”,引出游戏的名称。引导语:今天,我们一起玩个“改错”的游戏。请小朋友听一首搞笑的“滑稽歌”:“大晴天啊下大雨,会跑的马儿三条腿,母鸡早起喔喔啼呀,地上的狗儿飞上天。你说好笑不好笑。”2、介绍游戏的玩法,强调游戏的规则。1、玩法:请幼儿仔细地听,想想听到的内容错在哪里,可以怎样改正;要等教师说“抢答开始”的时候才回答。2、规则:要仔细听清楚,想想错在哪里,怎么改正;要等教师说“抢答开始”,才能回答;要用不同的方法改正错句。3、第一次游戏,教师描述,幼儿改错。(1)教师描述:春天来了,大地一片金黄。小鸭在天上飞来飞去。公鸡妈妈和小鸡在草地上玩。(2)引导幼儿想想:错在哪里?可以怎么改正?(3)以抢答的方式,请幼儿用不同的方法改正错句,修改正确的给予奖品奖励。4、第二次游戏,教师描述不规范的语句,幼儿仍然以抢答方式进行改错。教师描述:清清的河水是小羊的家,小羊在水里快活地游来游去。红红的草地开满了绿绿的花朵,好美的图画啊!桌上放着一个笔和一个纸,风一吹,笔就飞起来了。5、幼儿自由结对,相互提出错句和修改错句。要求出题的幼儿要把句子说清楚,每一错句只说一遍,改错的幼儿要仔细听。6、分享交流,体验游戏的乐趣。交流:谁提出的错句最好改?谁提出的错句最难改?看看同伴得到了什么奖品,说说想用奖品做什么。活动延伸:1、区域活动:在语言区请幼儿结伴玩“改错”的游戏,然后将错句编成一段笑话。2、家园共育:请家长结合亲子手册《颠倒歌》与幼儿一起玩“改错”的游戏。